সূত্রগুলি দেবার পরই ভাস্করাচার্য (দ্বিতীয়) কতকগুলি উদাহরণ দিয়েছেন, তিনি বলেছেন: সখে নবানাফ চতুৰ্দ্দশানাং ক্রহি ত্রিহীনস্বস্ত্য শতত্রয়স্য। পঞ্চোত্তর শ্যাপ্যযুতস্থ্য বর্গং জানাসি চেদ বর্গবিধান মার্গম। অর্থাৎ হে প্রিয়ে! নয়, চতুর্দশ, তিন শতকের তিন কম, অযুতের পাঁচ বেশী ইহাদের বর্গ যাহির করিবার রীতি যদি তোমার জানা থাকে বল। এযাং যথোক্তকরণেন জাতাবর্গাঃ ৮১/১৯৬/৮৮২০৯/১০০১০০০২৫ সম্পাত্থতে। তত্ত্বথা-তত, প্রদর্শনায় সমচতুরশ্রং ফলকং মৃন্ময়ং … Continue reading প্রাচীন ভারতে গণিতচর্চা (পর্ব-২১১)