সারাক্ষণ ডেস্ক

 “আমি আমার ১৩ বছরের মেয়ের সাথে স্কুলে গিয়েছিলাম … গরম খুব বেশি। অত্যধিক গরমের কারনে মেয়েটির গায়ে ইতিমধ্যে ফুঁসকুড়ি উঠে গেছে। তবুও আমি আশা করছি সে  সুস্থ হবে ।”

– তীব্র তাপপ্রবাহের দিনে বলছিলেন লাকী বেগম, যার মেয়ে ঢাকার একটি পাবলিক স্কুলে র ছাত্রী ।

ছবি-প্রতীকি

বাংলাদেশ এবং ফিলিপাইনে, ৩৬ মিলিয়নেরও বেশি শিক্ষার্থী এপ্রিলের শেষের দিকে তীব্র তাপপ্রবাহের কারণে স্কুল বন্ধের মুখোমুখি হয়েছিল। এই ধরনের স্কুল বন্ধ ক্রমশ সাধারণ হয়ে উঠছে, কারণ জলবায়ু পরিবর্তনের ফলে ঘূর্ণিঝড়, বন্যা, খরা, তাপপ্রবাহ এবং দাবানলের মতো চরম আবহাওয়ার ঘটনাগুলির মাত্রাকে তীব্র আকারে নিয়ে যাচ্ছে ।

২০২৪ সালে একজন ১০ বছর বয়সী ১৯৭০ সালের ১০ বছর বয়সের তুলনায় তাদের জীবদ্দশায় উল্লেখযোগ্যভাবে বেশি চরম আবহাওয়ার ঘটনা অনুভব করছে বলে বুঝা যাচ্ছে। এর মধ্যে রয়েছে তিনগুণ বেশি নদী বন্যা, দ্বিগুণ গ্রীষ্মমন্ডলীয় ঘূর্ণিঝড় এবং দাবানল, চারগুণ বেশি ফসলের ব্যর্থতা, পাঁচগুণ বেশি খরা এবং ৩৬ গুণ বেশি তাপপ্রবাহ।

জলবায়ু পরিবর্তন শিক্ষার ফলাফল নষ্ট করছে

বিশ্বব্যাংকের একটি নতুন নীতি নোটে সাম্প্রতিক প্রমাণ উপস্থাপন করা হয়েছে যে জলবায়ু পরিবর্তন কীভাবে শিক্ষার ফলাফলকে নষ্ট করছে, যার মধ্যে স্কুল বন্ধের বৃদ্ধি সহ, এবং এটি সম্পর্কে কী করা উচিৎ।

গত ২০ বছরে, প্রায় ৭৫ শতাংশ বা তার বেশি চরম আবহাওয়ার ঘটনাগুলির সময় স্কুলগুলি বন্ধ ছিল যা ৫ মিলিয়ন বা তার বেশি মানুষকে প্রভাবিত করেছিল।

তাপপ্রবাহ, বন্যা, উচ্চ মাত্রার দূষণ এবং এর মতো কারণে এক বছরে একাধিকবার তাদের স্কুল বন্ধ করা এখন একটি দেশের পক্ষে সাধারণ ব্যাপার (অ্যাংরিস্ট এট আল। ২০২৩-এর উপর ভিত্তি করে নীচের চিত্র 1 দেখুন)।

স্কুল বন্ধের সময়কাল প্রায়ই দীর্ঘায়িত হয় যখন স্কুলের অবকাঠামো দুর্বল হয় বা যখন স্কুলগুলিকে খালি করা হয়।

চিত্র ১ : বেশিরভাগ দেশেই প্রতি বছর জলবায়ু সংক্রান্ত ঘটনায় স্কুল বন্ধ হয়ে যায়।

সূত্র: Angrist et al (2023)। এই চার্টটি স্কুল বন্ধের একটি সূচক যা স্কুল বন্ধের সময়কাল এবং তাদের ভৌগলিক বিস্তারকে একত্রিত করে। বুদ্বুদ যত বড় হবে, স্কুল বন্ধের দৈর্ঘ্য তত বেশি হবে বা আক্রান্ত মানুষের সংখ্যা বা উভয়ই হবে।

ক্রমবর্ধমান তাপমাত্রার সাথে সম্পৃক্ত স্কুল বন্ধ সমস্যাটির একটি অংশ মাত্র। এমনকি যখন স্কুল খোলা থাকে, ক্রমবর্ধমান তাপমাত্রা শিক্ষাকে বাধাগ্রস্ত করতে পারে। বিভিন্ন দেশ জুড়ে গবেষণায় দেখা গেছে যে প্রচণ্ড উত্তাপের সাপেক্ষে অতিরিক্ত স্কুল দিনগুলি শেখার ফলাফলকে নেতিবাচকভাবে প্রভাবিত করতে পারে (এখানে একটি সম্পূর্ণ আলোচনা রয়েছে)।

জলবায়ু পরিবর্তনের ফলে রোগ,মানসিক চাপ এবং সংঘর্ষের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের প্রভাবিত করছে। তাপমাত্রা এবং বৃষ্টিপাতের একটি আদর্শ বিচ্যুতি পরিবর্তন আন্তঃগোষ্ঠী দ্বন্দ্ব এবং আন্তঃব্যক্তিক সহিংসতার ঝুঁকির ১৪ শতাংশ বৃদ্ধির সাথে যুক্ত হচ্ছে।

এই কারণগুলি শিশুদের শিক্ষাজনিত অর্জন এবং কৃতিত্বের উপর মারাত্মক প্রভাব ফেলে।শিক্ষা ও শিক্ষা অর্জনের জলবায়ু-সম্পর্কিত ক্ষয় ভবিষ্যতের উপার্জন এবং উৎপাদনশীলতাকে নিচের দিকে ধাবিত করে, বিশেষ করে দরিদ্রদের জন্য। গবেষণায় দেখানো হয়েছে যে স্কুলে পড়ার প্রতিটি অতিরিক্ত বছর আয়ের ১০ শতাংশ বৃদ্ধির সাথে জড়িত।

জলবায়ুর ধাক্কা শিক্ষা অর্জনকে হ্রাস করার কারণে ভবিষ্যতের উপার্জন ক্ষতিগ্রস্ত হওয়ার সম্ভাবনা রয়েছে পাশাপাশি দারিদ্র্যের চক্রকে স্থায়ী করে এবং প্রজন্মের মধ্যে সামাজিক গতিশীলতা সীমিত করে।

জলবায়ু পরিবর্তনকে শিক্ষানীতিতে অগ্রাধিকার দেওয়া

এই ক্রমবর্ধমান নেতিবাচক প্রভাবগুলি সত্ত্বেও, নীতিনির্ধারকরা শিক্ষা খাতে জলবায়ু অভিযোজনের জন্য প্রয়োজনীয়তাকে পুরোপুরি উপলব্ধি করছেন বলে মনে হয় না।

একটি অভিনব জরিপে দেখা যায় যে , ২৮টি নিম্ন ও মধ্যম আয়ের দেশের ৯৪ জন শিক্ষা নীতিনির্ধারককে নিয়ে প্রকাশ করে যে, প্রায় ৬১ শতাংশ বলেছেন যে জলবায়ু পরিবর্তন থেকে শিক্ষার সুরক্ষা তাদের দেশের নীচের তিনটি অগ্রাধিকারের মধ্যে রয়েছে (১০টি অগ্রাধিকারের একটি সেটের মধ্যে)। অভিযোজনের এই কম অগ্রাধিকার এখন সমস্যাজনক হয়ে দাঁড়িয়েছে, কারণ শিক্ষার সুবিধা হুমকির মুখে ।

কিন্তু নীতিনির্ধারকরা কী করতে পারেন? সারা বিশ্বের দেশ এবং সম্প্রদায়গুলি বিভিন্ন পদ্ধতির চেষ্টা করছে।তাদের কাছ থেকে আমরা অনেক কিছু শিখতে পারি। উদাহরণস্বরূপ চরম তাপ গ্রহণ করা। কোস্টারিকাতে, শীতাতপ নিয়ন্ত্রণ ইউনিটগুলি ক্লাসরুমের তাপমাত্রা প্রায় ৩০ থেকে ২৫ ডিগ্রি সেলসিয়াস কমাতে ব্যবহার করা হয়েছিল ফলে মানসিক পরীক্ষার গতি ৭.৫ শতাংশ পর্যন্ত বৃদ্ধি পেয়েছে।

নিম্ন কর্মক্ষমতা সম্পন্ন ছাত্রদের জন্য এই প্রভাব শক্তিশালী ছিল। কম ব্যয়বহুল সমাধানগুলির মধ্যে রয়েছে সৌর-প্রতিফলিত সাদা রঙ দিয়ে ছাদের ছবি আঁকা, স্কুলের ভিতরে এবং তার চারপাশে গাছের কভারেজ বাড়ানো, বাতাসে কুয়াশার জন্য জলের বৈশিষ্ট্যগুলি ব্যবহার করা এবং এমনকি সর্বোচ্চ তাপ এড়াতে স্কুলের সময়সূচী পরিবর্তন করা।

শিক্ষা একটি বাসযোগ্য গ্রহে দারিদ্র্যের অবসানের চাবিকাঠি হতে পারে, কিন্তু সরকারকে এখনই এটি রক্ষা করতে হবে। শিক্ষায় ব্যয় সমাজের মঙ্গল ও অগ্রগতিতে একটি শক্তিশালী বিনিয়োগ। ব্যক্তিদের জন্য, শিক্ষা কর্মসংস্থান, উপার্জন, স্থিতিস্থাপকতা এবং স্বাস্থ্যকে উন্নীত করে।

সমাজের জন্য, এটি অর্থনৈতিক উন্নয়নকে চালিত করে, দারিদ্র্য হ্রাস করে, সামাজিক সংহতি প্রচার করে এবং আরও সচেতন এবং উদ্ভাবনী নাগরিককে লালন করে। শিক্ষার সুবিধা রক্ষার জন্য শিক্ষা খাতের মধ্যে অভিযোজন জরুরিভাবে প্রয়োজন।

বৃহত্তর স্থিতিস্থাপকতার জন্য শিক্ষা ব্যবস্থাকে অভিযোজিত করার জন্য নীতিনির্ধারকদের চারটি ফ্রন্টে কাজ করতে হবে: শিক্ষা ব্যবস্থাপনা, স্কুল অবকাঠামো, পরিবর্তন এজেন্ট হিসাবে ছাত্র এবং শিক্ষক এবং শেখার ধারাবাহিকতা নিশ্চিত করা। শিক্ষার উপর জলবায়ু পরিবর্তনের প্রভাব সম্পর্কে আমাদের নতুন পলিসি নোট এবং এটি সম্পর্কে কী করতে হবে এই নীতিগুলি কীভাবে বাস্তবায়ন করা যেতে পারে তার উদাহরণ প্রদান করে।

জলবায়ু পরিবর্তনের সাথে শিক্ষা ব্যবস্থাকে খাপ খাইয়ে নেওয়ার জন্য চারটি নীতিগত পদক্ষেপের চিত্র 2

উত্স: শিক্ষার উপর জলবায়ু পরিবর্তনের প্রভাব এবং এটি সম্পর্কে কী করতে হবে (Marin, Schwarz, and Sabarwal 2024)

এখন একটি জলবায়ু সহনশীল শিক্ষা খাত প্রয়োজন

তাই শিক্ষা খাতের মধ্যে জলবায়ু স্থিতিস্থাপকতা বাড়ানোর জন্য কী লাগবে?

যদিও এই প্রচেষ্টার জন্য প্রয়োজনীয় অতিরিক্ত অর্থায়নের সংক্ষিপ্তকরনের জন্য কোনও বৈশ্বিক পরিসংখ্যান বিদ্যমান নেই, বিক্ষিপ্ত অনুমানগুলি মাত্রার ধারণা দেয় মাত্র।

গ্রীষ্মমন্ডলীয় ঘূর্ণিঝড়ের কারণে ক্ষয়ক্ষতির দিকে তাকালে, বৈশ্বিক অনুমানগুলি নির্দেশ করে যে শিক্ষা খাত বছরে $৪ বিলিয়ন আর্থিক ক্ষতির সম্মুখীন হয়। শুধুমাত্র ফিলিপাইনে, টাইফুন এবং বন্যার কারণে প্রতি বছর ১০,০০০ টিরও বেশি শ্রেণীকক্ষ ক্ষতিগ্রস্ত হয়।

পরবর্তী ৫০ বছরে যে লক্ষ লক্ষ শিশুর স্কুলে যেতে হবে সেটির দিকে লক্ষ্য রাখতে হবে কেননা জলবায়ু প্রশমনের ফলাফলগুলি খুব আস্তে আস্তে আসবে।

এই ক্রমবর্ধমান প্রচলিত চরম আবহাওয়ার ঘটনাগুলির সাথে খাপ খাইয়ে নিতে এবং মোকাবেলা করার জন্য শিক্ষা ব্যবস্থার সক্ষমতা বাড়াতে সরকারগুলিকে এখনই কাজ করতে হবে। পরবর্তী প্রজন্মের কাছে আমরা ঋণী, কারন তারা আমাদের বর্তমান নিষ্ক্রিয়তার ভার বহন করবে।