০৭:১৪ অপরাহ্ন, রবিবার, ০৮ ফেব্রুয়ারী ২০২৬
ছুটি চেয়েও পেলেন না, সন্তানের মৃত্যুতে ভেঙে পড়া পুলিশ সদস্যের হৃদয়বিদারক আক্ষেপ নির্বাচনে ‘আমার অভাব’ পূরণ করেছে ঢাকা-৮ এর এক প্রার্থী, মন্তব্যে নতুন আলোচনা সংস্কারের ডাক মির্জা ফখরুলের, গণভোটে ‘হ্যাঁ’ ভোটে পরিবর্তনের আহ্বান যুক্তরাষ্ট্রের সঙ্গে বাণিজ্য ও সম্পর্ক নতুন মোড়ে, পররাষ্ট্র উপদেষ্টার সঙ্গে মার্কিন রাষ্ট্রদূতের গুরুত্বপূর্ণ বৈঠক দেশজুড়ে শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে টানা পাঁচ দিনের ছুটি, নির্বাচনের আবহে বদলে যাচ্ছে ক্লাস সূচি তারেক রহমানকে নির্যাতনের অভিযোগে ট্রাইব্যুনালে চাঞ্চল্যকর সাক্ষ্য চট্টগ্রাম বন্দরে অনির্দিষ্টকালের ধর্মঘট, থমকে গেছে পণ্য খালাস ও কনটেইনার পরিবহন জনগণের অধিকার রক্ষায় আপোষহীন থাকার অঙ্গীকার বিএনপির বাংলাদেশ-চীন চুক্তি, চার জাহাজে জোরদার হচ্ছে জ্বালানি নিরাপত্তা অধিকার রক্ষায় আপোষহীন থাকার অঙ্গীকার বিএনপির, গণভোটে ‘হ্যাঁ’ ভোটের আহ্বান ফখরুলের

আমি কেন আমার শিক্ষার্থীদের ChatGPT ব্যবহার করতে উৎসাহিত করি

  • Sarakhon Report
  • ০৮:৩০:০৭ পূর্বাহ্ন, মঙ্গলবার, ২ এপ্রিল ২০২৪
  • 136

ইগ্নাসিও কোফোন 

অধ্যাপকরা ক্লাসরুমে generative AI  নিয়ে অনেক সতর্ক। অনেকে উদ্বিগ্নও।  তবে এটিকে নৈতিকভাবে অন্তর্ভুক্ত করার বৈধ কারণ রয়েছে।

ম্যাকগিল বিশ্ববিদ্যালয়ে AI রেগুলেশন এবং গোপনীয়তা আইন শেখানোর সময়, আমি আমার শিক্ষার্থীদের এটি ব্যবহার করার জন্য উৎসাহিত করেছি। কারণ: তাদেরকে চিন্তাশীল এবং নৈতিকভাবে generative AI ব্যবহার করতে শেখানো তাদের লেখার উন্নতি করে, অ্যাক্সেসযোগ্যতা বাড়ায়, সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার প্রশিক্ষণ দেয় এবং তাদেরকে ক্লাসরুমের বাইরে প্রয়োজনীয় সরঞ্জামগুলির সঙ্গে পরিচতি করে। আইন শিক্ষার্থীদের জন্য কার্যকর লেখা এমনি কি মৌলিক লেখাও  ChatGPT-‘র  সঠিক ব্যবহারের মাধ্যমে দক্ষতা বাড়াতে পারে।

Generative AI শিক্ষার্থীদের তাদের লেখা সম্পর্কে তাত্ক্ষণিক প্রতিক্রিয়া প্রদান করতে পারে। এমনকি যে স্পষ্টতা, সামঞ্জস্য এবং গতিশীলতার বিষয়গুলো হাইলাইট করতে পারে। এটি শিক্ষার্থীদের যুক্তিগুলিকে আরও সংক্ষিপ্ত করতে এবং তাদের প্রবন্ধগুলিকে আরও কার্যকরভাবে তৈরি করতে সাহায্য করতে পারে। এর ফলে তাদের লেখাগুলো একটি গন্ডি থেকে বের হযে আসে। এবং সেখানে পুনরাবৃত্তি থাকে না বা কম থাকে। আর নতুনত্ব যোগ হয়।

গবেষণা এবং লেখার সহায়তার সরঞ্জাম হিসাবে ব্যবহৃত হলে, generative AI খেলার মাঠকে সমতল করতে পারে। এটি অ-ইংরেজি ভাষীদের ভাষা বোঝা এবং রচনায়ও সহায়তা করতে পারে।  উদাহরণস্বরূপবলা যায় ভাষাগত বাধা বা সহায়তার ব্যবস্থাগুলিতে অসম অ্যাক্সেস তাদের একাডেমিক পারফরম্যান্সে যে বাধার সৃষ্টি করে সেটাকে কাটাতে সহায়তা করে।  প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীরা যাদের অ্যাসাইনমেন্টের জন্য আরও সময় প্রয়োজন তাদেরও সফটওয়্যারের মাধ্যমে সেই সময়টা কমিয়ে আনতে পারে। এটি তাৎক্ষণিকভাবে তাদেরকে উপাদানের অনুকূল সারসংক্ষেপ এবং উদাহরণও সরবরাহ করতে পারে।

কেউ কেউ চিন্তা করেন যে ChatGPT ব্যবহার করলে শিক্ষার্থীদের সমালোচনামূলক চিন্তাধারা হ্রাস পাবে,। কিন্তু বাস্তবতা হচ্ছে যখন এটি চিন্তাশীলভাবে ব্যবহার করা হয় – অর্থাৎ যখন সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা প্রয়োগ করা হয় – তখন বিপরীতটাই সত্য হতে পারে। শিক্ষার্থীরা ভিন্ন ভিন্ন দৃষ্টিভঙ্গি অন্বেষণ করার জন্য মডেলটিকে একটি ব্রেইনস্টর্মিং সরঞ্জাম হিসাবে ব্যবহার করতে পারে-  যা তাদেরকে বিকল্প দৃষ্টিভঙ্গি বিবেচনা করতে এবং কোনো বিষয়ে দৃষ্টিভঙ্গির আরও প্রসারে সহায়তা করে। শিক্ষার্থীদেরকে generative AI সরঞ্জামের সাথে একধরনের “সংলাপ” এ নিযুক্ত করার মাধ্যমে, অধ্যাপকরা তাদেরকে বিরোধী যুক্তি আরও ভালভাবে প্রকাশ করতে সক্ষম করতে পারেন।

আইনি শিক্ষায় generative AI ব্যবহার করার আরেকটি কারণ হল এটি শিক্ষার্থীদেরকে এমন কর্মক্ষেত্রের জন্য প্রস্তুত করে যেখানে এটি দরকারী। আইনি অনুশীলনে অটোমেশন ক্রমবর্ধমান গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে এবং যে আইনজীবীরা generative AI সরঞ্জামগুলি কার্যকরভাবে ব্যবহার করতে পারেন তারা এই পরিবর্তন সামলানোর জন্য আরও ভাল প্রস্তুতি নিতে পারেন। ফলস্বরূপ, যারা AI সরঞ্জামগুলি ব্যবহারে দক্ষ তারা চাকরির বাজারে এবং কর্মক্ষেত্রে প্রতিযোগিতামূলক সুবিধা পাবে। আইন অধ্যাপকরা যারা এই সরঞ্জামগুলিকে তাদের অ্যাসাইনমেন্টের সাথে একীভূত করেন তারা তাদের শিক্ষার্থীদের এমন দক্ষতা তৈরি করতে সাহায্য করতে পারেন যা তাদের পেশাগত জীবনে প্রাসঙ্গিক হবে।

শিক্ষার্থীদের এমন প্রযুক্তি-লিভারেজিং দক্ষতা তৈরি করা প্রয়োজন, ঠিক যেমন অতীতে তারা অসংখ্য অন্যান্য প্রযুক্তির সাথে করেছিল। পরীক্ষা দেওয়ার ক্ষেত্রেও সুবিধা রয়েছে। এই একাডেমিক বছর, আমি আমার শিক্ষার্থীদের তাদের ফাইনাল পরীক্ষায় ChatGPT ব্যবহার করার অনুমতি দিয়েছি। তাদেরকে এটি যথাযথভাবে উদ্ধৃত করার নির্দেশিকা শিখিয়েছি। তারপর আমি কিছু শিক্ষার্থীকে এটি কীভাবে তারাব্যবহার করেছে সে সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করেছি। দেখা যায় যে যে শিক্ষার্থীরা ভাল গ্রেড পেয়েছে তাদের বেশিরভাগই সময় বাঁচাতে ChatGPT ব্যবহার করেছে।  তারা যে উপাদানগুলো জানে সে সম্পর্কে সংক্ষিপ্তসার ও  সম্পাদনা করতে পারে  এমনকি পরীক্ষার সময়ের চাপের মধ্যে তাদের লেখার তীক্ষ্ণতা বাড়াতে  পারে সেটা এর মাধ্যমে সহজ হয়।

যে শিক্ষার্থীরা খারাপ গ্রেড পেয়েছে তাদের বেশিরভাগই এটি তাদের কাজের পরিবর্তে ব্যবহার করেছে।  রিডিংয়ের মধ্যে সংযোগগুলি তৈরি করার জন্য বা ওপেন বুক পরীক্ষা পদ্ধতির মতো তারা সেটা করতে পারেনি।

আইনি শিক্ষায় AI-এর একীভূতকরণ শিক্ষার্থীদের এমন একটি কর্মক্ষেত্রে অনুশীলনের জন্য প্রস্তুত করতে পারে যেখানে তাদের চিন্তাশীলভাবে এবং নৈতিকভাবে অনুরূপ সরঞ্জাম ব্যবহার করতে হবে। শিক্ষার্থীদের জন্য generative AI-এর মূল সুবিধা হল কাজ ত্বরান্বিত করার ক্ষমতা। Generative AI আইনি নীতি এবং রায়ের দ্রুত সারসংক্ষেপ প্রদান করতে পারে। সম্পাদনার কাজটিও দ্রুত করতে পারে। ব্যক্তিগত ইন্টার‍্যাক্টিভ অনুশীলনের অনুকরণ করতে পারে।  তাছাড়া এটি সময় বাঁচায় এবং তাই শিক্ষার্থীদের তাদের কাজের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ দিকগুলিতে মনোনিবেশ করতে সাহায্য করে।

পরিশেষে, শিক্ষার লক্ষ্য হল শিক্ষার্থীদের ক্লাসরুমের বাইরে সফল হওয়ার জন্য প্রয়োজনীয় জ্ঞান এবং দক্ষতা দেওয়া। ChatGPT ভালভাবে ব্যবহার করার ক্ষমতা এই লক্ষ্যের সঙ্গে সঙ্গতিপূর্ণ।  তাদের ডিজিটাল সাক্ষরতা এবং সমস্যা সমাধানের দক্ষতা তৈরি করতে সহায়তা করে যা তাদের শিক্ষার মূলবিষয়।

 

লেখকঃইগ্নাসিও কোফোন, সহযোগী অধ্যাপক কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা আইন এবং ডেটা গভর্নেন্সে কানাডা রিসার্চ চেয়ার

জনপ্রিয় সংবাদ

ছুটি চেয়েও পেলেন না, সন্তানের মৃত্যুতে ভেঙে পড়া পুলিশ সদস্যের হৃদয়বিদারক আক্ষেপ

আমি কেন আমার শিক্ষার্থীদের ChatGPT ব্যবহার করতে উৎসাহিত করি

০৮:৩০:০৭ পূর্বাহ্ন, মঙ্গলবার, ২ এপ্রিল ২০২৪

ইগ্নাসিও কোফোন 

অধ্যাপকরা ক্লাসরুমে generative AI  নিয়ে অনেক সতর্ক। অনেকে উদ্বিগ্নও।  তবে এটিকে নৈতিকভাবে অন্তর্ভুক্ত করার বৈধ কারণ রয়েছে।

ম্যাকগিল বিশ্ববিদ্যালয়ে AI রেগুলেশন এবং গোপনীয়তা আইন শেখানোর সময়, আমি আমার শিক্ষার্থীদের এটি ব্যবহার করার জন্য উৎসাহিত করেছি। কারণ: তাদেরকে চিন্তাশীল এবং নৈতিকভাবে generative AI ব্যবহার করতে শেখানো তাদের লেখার উন্নতি করে, অ্যাক্সেসযোগ্যতা বাড়ায়, সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার প্রশিক্ষণ দেয় এবং তাদেরকে ক্লাসরুমের বাইরে প্রয়োজনীয় সরঞ্জামগুলির সঙ্গে পরিচতি করে। আইন শিক্ষার্থীদের জন্য কার্যকর লেখা এমনি কি মৌলিক লেখাও  ChatGPT-‘র  সঠিক ব্যবহারের মাধ্যমে দক্ষতা বাড়াতে পারে।

Generative AI শিক্ষার্থীদের তাদের লেখা সম্পর্কে তাত্ক্ষণিক প্রতিক্রিয়া প্রদান করতে পারে। এমনকি যে স্পষ্টতা, সামঞ্জস্য এবং গতিশীলতার বিষয়গুলো হাইলাইট করতে পারে। এটি শিক্ষার্থীদের যুক্তিগুলিকে আরও সংক্ষিপ্ত করতে এবং তাদের প্রবন্ধগুলিকে আরও কার্যকরভাবে তৈরি করতে সাহায্য করতে পারে। এর ফলে তাদের লেখাগুলো একটি গন্ডি থেকে বের হযে আসে। এবং সেখানে পুনরাবৃত্তি থাকে না বা কম থাকে। আর নতুনত্ব যোগ হয়।

গবেষণা এবং লেখার সহায়তার সরঞ্জাম হিসাবে ব্যবহৃত হলে, generative AI খেলার মাঠকে সমতল করতে পারে। এটি অ-ইংরেজি ভাষীদের ভাষা বোঝা এবং রচনায়ও সহায়তা করতে পারে।  উদাহরণস্বরূপবলা যায় ভাষাগত বাধা বা সহায়তার ব্যবস্থাগুলিতে অসম অ্যাক্সেস তাদের একাডেমিক পারফরম্যান্সে যে বাধার সৃষ্টি করে সেটাকে কাটাতে সহায়তা করে।  প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীরা যাদের অ্যাসাইনমেন্টের জন্য আরও সময় প্রয়োজন তাদেরও সফটওয়্যারের মাধ্যমে সেই সময়টা কমিয়ে আনতে পারে। এটি তাৎক্ষণিকভাবে তাদেরকে উপাদানের অনুকূল সারসংক্ষেপ এবং উদাহরণও সরবরাহ করতে পারে।

কেউ কেউ চিন্তা করেন যে ChatGPT ব্যবহার করলে শিক্ষার্থীদের সমালোচনামূলক চিন্তাধারা হ্রাস পাবে,। কিন্তু বাস্তবতা হচ্ছে যখন এটি চিন্তাশীলভাবে ব্যবহার করা হয় – অর্থাৎ যখন সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা প্রয়োগ করা হয় – তখন বিপরীতটাই সত্য হতে পারে। শিক্ষার্থীরা ভিন্ন ভিন্ন দৃষ্টিভঙ্গি অন্বেষণ করার জন্য মডেলটিকে একটি ব্রেইনস্টর্মিং সরঞ্জাম হিসাবে ব্যবহার করতে পারে-  যা তাদেরকে বিকল্প দৃষ্টিভঙ্গি বিবেচনা করতে এবং কোনো বিষয়ে দৃষ্টিভঙ্গির আরও প্রসারে সহায়তা করে। শিক্ষার্থীদেরকে generative AI সরঞ্জামের সাথে একধরনের “সংলাপ” এ নিযুক্ত করার মাধ্যমে, অধ্যাপকরা তাদেরকে বিরোধী যুক্তি আরও ভালভাবে প্রকাশ করতে সক্ষম করতে পারেন।

আইনি শিক্ষায় generative AI ব্যবহার করার আরেকটি কারণ হল এটি শিক্ষার্থীদেরকে এমন কর্মক্ষেত্রের জন্য প্রস্তুত করে যেখানে এটি দরকারী। আইনি অনুশীলনে অটোমেশন ক্রমবর্ধমান গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে এবং যে আইনজীবীরা generative AI সরঞ্জামগুলি কার্যকরভাবে ব্যবহার করতে পারেন তারা এই পরিবর্তন সামলানোর জন্য আরও ভাল প্রস্তুতি নিতে পারেন। ফলস্বরূপ, যারা AI সরঞ্জামগুলি ব্যবহারে দক্ষ তারা চাকরির বাজারে এবং কর্মক্ষেত্রে প্রতিযোগিতামূলক সুবিধা পাবে। আইন অধ্যাপকরা যারা এই সরঞ্জামগুলিকে তাদের অ্যাসাইনমেন্টের সাথে একীভূত করেন তারা তাদের শিক্ষার্থীদের এমন দক্ষতা তৈরি করতে সাহায্য করতে পারেন যা তাদের পেশাগত জীবনে প্রাসঙ্গিক হবে।

শিক্ষার্থীদের এমন প্রযুক্তি-লিভারেজিং দক্ষতা তৈরি করা প্রয়োজন, ঠিক যেমন অতীতে তারা অসংখ্য অন্যান্য প্রযুক্তির সাথে করেছিল। পরীক্ষা দেওয়ার ক্ষেত্রেও সুবিধা রয়েছে। এই একাডেমিক বছর, আমি আমার শিক্ষার্থীদের তাদের ফাইনাল পরীক্ষায় ChatGPT ব্যবহার করার অনুমতি দিয়েছি। তাদেরকে এটি যথাযথভাবে উদ্ধৃত করার নির্দেশিকা শিখিয়েছি। তারপর আমি কিছু শিক্ষার্থীকে এটি কীভাবে তারাব্যবহার করেছে সে সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করেছি। দেখা যায় যে যে শিক্ষার্থীরা ভাল গ্রেড পেয়েছে তাদের বেশিরভাগই সময় বাঁচাতে ChatGPT ব্যবহার করেছে।  তারা যে উপাদানগুলো জানে সে সম্পর্কে সংক্ষিপ্তসার ও  সম্পাদনা করতে পারে  এমনকি পরীক্ষার সময়ের চাপের মধ্যে তাদের লেখার তীক্ষ্ণতা বাড়াতে  পারে সেটা এর মাধ্যমে সহজ হয়।

যে শিক্ষার্থীরা খারাপ গ্রেড পেয়েছে তাদের বেশিরভাগই এটি তাদের কাজের পরিবর্তে ব্যবহার করেছে।  রিডিংয়ের মধ্যে সংযোগগুলি তৈরি করার জন্য বা ওপেন বুক পরীক্ষা পদ্ধতির মতো তারা সেটা করতে পারেনি।

আইনি শিক্ষায় AI-এর একীভূতকরণ শিক্ষার্থীদের এমন একটি কর্মক্ষেত্রে অনুশীলনের জন্য প্রস্তুত করতে পারে যেখানে তাদের চিন্তাশীলভাবে এবং নৈতিকভাবে অনুরূপ সরঞ্জাম ব্যবহার করতে হবে। শিক্ষার্থীদের জন্য generative AI-এর মূল সুবিধা হল কাজ ত্বরান্বিত করার ক্ষমতা। Generative AI আইনি নীতি এবং রায়ের দ্রুত সারসংক্ষেপ প্রদান করতে পারে। সম্পাদনার কাজটিও দ্রুত করতে পারে। ব্যক্তিগত ইন্টার‍্যাক্টিভ অনুশীলনের অনুকরণ করতে পারে।  তাছাড়া এটি সময় বাঁচায় এবং তাই শিক্ষার্থীদের তাদের কাজের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ দিকগুলিতে মনোনিবেশ করতে সাহায্য করে।

পরিশেষে, শিক্ষার লক্ষ্য হল শিক্ষার্থীদের ক্লাসরুমের বাইরে সফল হওয়ার জন্য প্রয়োজনীয় জ্ঞান এবং দক্ষতা দেওয়া। ChatGPT ভালভাবে ব্যবহার করার ক্ষমতা এই লক্ষ্যের সঙ্গে সঙ্গতিপূর্ণ।  তাদের ডিজিটাল সাক্ষরতা এবং সমস্যা সমাধানের দক্ষতা তৈরি করতে সহায়তা করে যা তাদের শিক্ষার মূলবিষয়।

 

লেখকঃইগ্নাসিও কোফোন, সহযোগী অধ্যাপক কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা আইন এবং ডেটা গভর্নেন্সে কানাডা রিসার্চ চেয়ার