চট্টগ্রাম ক্যান্টনমেন্ট পাবলিক কলেজের অধ্যক্ষ হিসেবে কাজ করার অভিজ্ঞতা নিয়ে অবসর গ্রহণ করার পর ২০১৮ সালের ১লা জানুয়ারী নিজস্ব “লিডার্স শিক্ষা মডেল-২০১৮” অনুসরন করে লিডার্স স্কুল এন্ড কলেজ চট্টগ্রাম নিয়ে নতুন যাত্রা শুরু করে। আমরা সরকারি পাঠ্যপুস্তক ব্যবহার করি এবং সরকারি সকল নির্দেশনা কঠোরভাবে অনুসরন করি। কিন্তু আমাদের নিজস্ব শিক্ষাক্রম “লিডার্স শিক্ষা মডেল-২০১৮” অনুসরন করে সকল কার্যক্রম পরিচালনা করে আসছি। এই শিক্ষা মডেল এর লক্ষ্য হলো “ভালো মানুষ গড়ে তোলা”। ভালো মানুষ বলতে আমরা বুঝি, “যে মানুষ কখনো কারো ক্ষতি করে না ও সকলের প্রতি সহমর্মিতার মানসিকতা পোষন করে এবং তার উপর অর্পিত যে কোন পারিবারিক, সামাজিক ও রাষ্ট্রীয় দায়িত্ব অত্যন্ত নিষ্ঠার সাথে পালন করে”। এই লক্ষ্য অর্জনের জন্য ৩ টি উদ্দেশ্য/কার্যক্রম হলো- ১। শ্রেণি উপযোগী যথাযথ জ্ঞান নিশ্চিত করা। ২। নৈতিক ও মানবিক মূল্যবোধ সম্পন্ন মানুষ গড়ে তোলা। ৩। প্রয়োজনীয় ও যুগোপযোগী সকল বিষয়ে পারদর্শী করে গড়ে তোলা। অর্থাৎ “লিডার্স শিক্ষা মডেল-২০১৮” এর লক্ষ্য অর্জনের ৩ টি উপাদান হলো- জ্ঞান, নৈতিকতা ও দক্ষতা।

বাংলাদেশের শিক্ষা ব্যবস্থা পরীক্ষা ভিত্তিক হওয়ায় সকলে পরীক্ষার্থীতে পরিনত হয়েছে, কোথাও কোনো শিক্ষার্থী নেই। এ অবস্থার পরিবর্তনের জন্য অত্র প্রতিষ্ঠানে “লিডার্স শিক্ষা মডেল-২০১৮” এর আলোকে “লিডার্স পাঠ পদ্ধতি”, যা হলো- “শিক্ষার্থীরা প্রতিটি শব্দের অর্থ বুঝে, প্রতিটি বাক্য সঠিকভাবে উচ্চারন করে, উচ্চ স্বরে পড়বে এবং প্রয়োজনে লিখে অনুশীলন করবে”-কঠোরভাবে অনুসরন করা হয়। প্রতিটি বিষয়ের প্রতিটি অধ্যায় শেষ করার পর ৪ টি কার্যক্রম পরিচালনা করা হয়, তা হলো-বাড়ির কাজ (Home Work), শ্রেণি অভীক্ষা (Class Test), প্রকল্প কার্যক্রম (Project Work) এবং সারমর্ম ও প্রয়োগ (Summary & Application)। বাড়ির কাজের ক্ষেত্রে শিক্ষার্থীকে নির্দিষ্ট অধ্যায় পাঠ শেষে “লিডার্স পাঠ পদ্ধতি” অনুসরন করে কিছু প্রশ্ন বের করতে হয় এবং কিছু প্রশ্নের উত্তর লিখে জমা দিতে হয়, যা শিক্ষক সংশোধন করে শিক্ষার্থীকে ফেরত প্রদান করে। প্রকল্প কার্যক্রমের মাধ্যমে শিক্ষার্থী অধ্যায়টি বারবার পাঠ করতে বাধ্য হয় এবং সৃজনশীলতার প্রকাশ ঘটাতে পারে। সারমর্ম ও প্রয়োগের ক্ষেত্রে শিক্ষার্থী ৫ হতে ১৫ বাক্যের মধ্যে অধ্যায়টির সারমর্ম /সারাংশ লিখে এবং কমপক্ষে ৩ টি প্রয়োগ লিখে, যা হলো-সরাসরি প্রয়োগ (Direct Application), সামাজিক প্রয়োগ (Social Application) ও নৈতিক প্রয়োগ (Ethical Application)। প্রতিটি অধ্যায় পাঠ শেষে অধ্যায়ের উপর শ্রেণি অভীক্ষা সম্পন্ন করা হয়। এই ৪ কার্যক্রমের মাধ্যমে প্রতিটি অধ্যায় পাঠ করে শিক্ষার্থীরা পরিপূর্ণ জ্ঞান অর্জন করে এবং শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের জ্ঞানের পূর্ণ মূল্যায়ন করতে সক্ষম হয়, বিধায় কোন ষান্মাষিক ও বার্ষিক পরীক্ষার আয়োজন করার প্রয়োজন হয় না। ফলে প্রায় ২/৩ মাস পাঠ ও অন্যান্য কার্যক্রমের জন্য অতিরিক্ত সময় পাওয়া যায়। এর মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের কাঙ্খিত জ্ঞান অর্জন নিশ্চিত করা হয়।

“লিডার্স শিক্ষা মডেল-২০১৮” এর আলোকে অত্র প্রতিষ্ঠানের নৈতিকতা অর্জন নিশ্চিত করনের ভিত্তি হলো ৩ টি বিশ্বাস, যা হলো- ১। সৃষ্টিকর্তা অন্তর্যামী। তিনি সব দেখেন, সব শুনেন ও সব জানেন। ২। সৃষ্টিকর্তা সর্বশ্রেষ্ঠ বিচারক। তিনি মানুষের সকল কর্মের বিচার এই জীবনে এবং মৃত্যু পরবর্তী জীবনের করবেন। ৩। মানুষের জীবনের সকল ঘটনা বা ভাগ্য সৃষ্টিকর্তা কর্তৃক পূর্বনির্ধারিত এবং তিনি তা নির্ধারন ও পরিবর্তন করেন মানুষের কর্মের উপর