১১:১১ পূর্বাহ্ন, মঙ্গলবার, ২৮ এপ্রিল ২০২৬
ইটপাটকেল ও ভাঙচুরে রণক্ষেত্র সিলেট বাস টার্মিনাল বুলেট বৈরাগী হত্যা: চাঞ্চল্যকর তথ্য, ৪ জনের জবানবন্দি হরমুজ খুলতে ইরানের নতুন প্রস্তাব পাকিস্তান হয়ে যুক্তরাষ্ট্রে পাঠানো হয়েছে লেবানন যুদ্ধবিরতি ভঙ্গুর: মার্চ থেকে ২,৫০৯ জন নিহত, ইসরায়েলি হামলা অব্যাহত ২০০৩-এর পর প্রথমবার মধ্যপ্রাচ্যে মার্কিন তিনটি বিমানবাহী রণতরী, উত্তেজনা তীব্র টানা ১১তম বছরে রেকর্ড: বৈশ্বিক সামরিক ব্যয় ২০২৫ সালে ২.৯ ট্রিলিয়ন ডলার ২১ বছর পর গাজা ও পশ্চিম তীরে স্থানীয় নির্বাচন, ফিলিস্তিনি কর্তৃপক্ষ নতুন পথে ইতিহাসের সবচেয়ে বড় এআই মামলা শুরু: মাস্ক বনাম অ্যালটম্যান আদালতে হোয়াইট হাউস করেসপন্ডেন্টস ডিনারে হামলার আসামি আদালতে, ট্রাম্প প্রশাসনকে টার্গেট করার পরিকল্পনা ছিল হরমুজ প্রণালী আর আগের মতো থাকবে না: ইরানের নতুন সর্বোচ্চ নেতার ঘোষণা

আজতেক সভ্যতার ইতিহাস (পর্ব-৫৭)

  • Sarakhon Report
  • ০৭:০০:২৪ পূর্বাহ্ন, বৃহস্পতিবার, ১৫ মে ২০২৫
  • 246

সুবীর বন্দ্যোপাধ্যায়

আজতেক সমাজে স্কুল কলেজ বা প্রথাগত বিদ্যা বা শিক্ষাদানের ব্যবস্থা তেমন ছিল না। সাধারণ মানুষদের মধ্যে ছিল অশিক্ষা, পিছিয়ে থাকায় এক মানসিকতার। স্কুল বা শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে লেখা শেখাবার ব্যবস্থাও তেমন ছিল না এবং একথাও অনেকটা ঠিক যে সামাজিক ব্যবস্থা তথা কাঠামো এমনভাবে গড়া ছিল যে সাধারণ মানুষদের আনুষ্ঠানিক লেখাপড়ার তেমন প্রয়োজন হত না।

এক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা নিত সমাজকাঠামোর উঁচুতে থাকা পুরোহিতবর্গ। পুরোহিতরা এই পাঠ এবং লিখন কাজটি দক্ষতার সঙ্গে করতে পারত। সাধারণ মানুষরা পুরোহিত এবং সমাজ কর্তাদের পাঠানো নির্দেশমত প্রয়োজনীয় কাজ করত।

এক্ষেত্রে পুরোহিতরা ছিলেন ধর্মীয় ও লোকাচার-এর প্রধান কর্তা আর সরকারি দপ্তরের উচ্চতম পদাধিকারীরা দিতেন সামাজিক, অর্থনৈতিক এবং অন্যান্য রাজনৈতিক নির্দেশ।

(চলবে)

ইটপাটকেল ও ভাঙচুরে রণক্ষেত্র সিলেট বাস টার্মিনাল

আজতেক সভ্যতার ইতিহাস (পর্ব-৫৭)

০৭:০০:২৪ পূর্বাহ্ন, বৃহস্পতিবার, ১৫ মে ২০২৫

সুবীর বন্দ্যোপাধ্যায়

আজতেক সমাজে স্কুল কলেজ বা প্রথাগত বিদ্যা বা শিক্ষাদানের ব্যবস্থা তেমন ছিল না। সাধারণ মানুষদের মধ্যে ছিল অশিক্ষা, পিছিয়ে থাকায় এক মানসিকতার। স্কুল বা শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে লেখা শেখাবার ব্যবস্থাও তেমন ছিল না এবং একথাও অনেকটা ঠিক যে সামাজিক ব্যবস্থা তথা কাঠামো এমনভাবে গড়া ছিল যে সাধারণ মানুষদের আনুষ্ঠানিক লেখাপড়ার তেমন প্রয়োজন হত না।

এক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা নিত সমাজকাঠামোর উঁচুতে থাকা পুরোহিতবর্গ। পুরোহিতরা এই পাঠ এবং লিখন কাজটি দক্ষতার সঙ্গে করতে পারত। সাধারণ মানুষরা পুরোহিত এবং সমাজ কর্তাদের পাঠানো নির্দেশমত প্রয়োজনীয় কাজ করত।

এক্ষেত্রে পুরোহিতরা ছিলেন ধর্মীয় ও লোকাচার-এর প্রধান কর্তা আর সরকারি দপ্তরের উচ্চতম পদাধিকারীরা দিতেন সামাজিক, অর্থনৈতিক এবং অন্যান্য রাজনৈতিক নির্দেশ।

(চলবে)