০৭:৫৫ পূর্বাহ্ন, রবিবার, ০৬ সেপ্টেম্বর ২০২৬
স্কুলে সহিংসতা ঠেকাতে আগে বদলাতে হবে আমাদের দৃষ্টিভঙ্গি জেন জি-র ‘ফ্রেন্ডস’ বানানোর চেষ্টা চলছে, কিন্তু কেন তা অসম্ভব সঙ্কুচিত পোশাক কি নষ্ট না করেই আগের মাপে ফেরানো সম্ভব? ডায়মন্ড লিগের ফাইনালে তৃতীয় অ্যামি হান্ট, দুর্দান্ত ছন্দে ছুটছেন ব্রিটিশ তারকা মারাঠি না জানলে ঝুঁকিতে লাইসেন্স, মহারাষ্ট্রে ট্যাক্সি ও অটোরিকশাচালকদের মিলল আরও এক বছর বয়স বাড়লেই জীবন থেমে যায় না, বরং আসে নিজের মতো বাঁচার স্বাধীনতা: প্রু লেইথ দাঁতের চিকিৎসকের কাছে যাওয়ার পথে বজ্রপাতে আহত, ‘ভয়াবহ’ অভিজ্ঞতার কথা জানালেন নিউইয়র্কের যুবক পেন্টাগনের নিয়ন্ত্রণ কি হারাচ্ছেন পিট হেগসেথ? আফ্রিকার প্রকৃত আয়তন তুলে ধরা মানচিত্রের পক্ষে জাতিসংঘের ঐতিহাসিক সিদ্ধান্ত সন্তান হত্যার মামলায় রায় হয়নি, লিন্ডসে ক্ল্যান্সিকে ঘিরে যুক্তরাষ্ট্রজুড়ে তীব্র বিতর্ক

প্রাচীন ভারতে গণিতচর্চা (পর্ব-২৬১)

উপযুক্ত শ্লোকে এবং অন্যত্র এ বিষয়ে যা কিছু আলোচনা করেছেন তা থেকে স্পষ্টই বোঝা যায় তিনি নিম্নলিখিত বিষয়বস্তু নিয়ে আলোচনা করেছিলেন।

দ্বিতীয় ভাস্করাচার্য শূন্য এবং এ নিয়ে যা আলোচনা করেছেন তা থেকে স্পষ্টই বোঝা যায় তিনি ৫/০ বলেছেন। অবশ্য ব্রহ্মগুপ্তও এ কথাই বলেছেন সে কথা আগেই উল্লেখ করেছি। কিন্তু মহাবীর এ সম্পর্কে যা বলেছেন তা অশুদ্ধ। তিনি বলেছেন

“তাড়িতঃ খেন রাশিঃ খং সোহবিকারী হতো সুতোঃ।

হীনোহপি খবধাদিঃ খং যোগে থং যোজ্যরূপকম্।”

অর্থাৎ কোন সংখ্যাকে শূন্য দিয়ে গুণ করলে শূন্য হবে এবং ঐ সংখ্যাকে শূন্য দিয়ে ভাগ দিলে রাশিটি অপরিবর্তিত থাকবে……

দ্বিতীয় ভাস্করাচার্য উপযুক্ত শ্লোকে এবং অন্যত্র এ বিষয়ে যা কিছু আলোচনা করেছেন তা থেকে স্পষ্টই বোঝা যায় তিনি নিম্নলিখিত বিষয়বস্তু নিয়ে আলোচনা করেছিলেন।

এছাড়াও শূন্য নিয়ে আরও দীর্ঘ আলোচনা দ্বিতীয় ভাস্করাচার্য প্রমুখেরা আলোচনা করেছেন এবং এ সম্পর্কে বহু গবেষণামূলক প্রবন্ধ ডঃ বি. বি. দত্ত লিখেছেন।

(চলবে)

প্রাচীন ভারতে গণিতচর্চা (পর্ব-২৬০)

প্রাচীন ভারতে গণিতচর্চা (পর্ব-২৬০)

জনপ্রিয় সংবাদ

স্কুলে সহিংসতা ঠেকাতে আগে বদলাতে হবে আমাদের দৃষ্টিভঙ্গি

প্রাচীন ভারতে গণিতচর্চা (পর্ব-২৬১)

০৩:১০:০৫ পূর্বাহ্ন, রবিবার, ১০ অগাস্ট ২০২৫

উপযুক্ত শ্লোকে এবং অন্যত্র এ বিষয়ে যা কিছু আলোচনা করেছেন তা থেকে স্পষ্টই বোঝা যায় তিনি নিম্নলিখিত বিষয়বস্তু নিয়ে আলোচনা করেছিলেন।

দ্বিতীয় ভাস্করাচার্য শূন্য এবং এ নিয়ে যা আলোচনা করেছেন তা থেকে স্পষ্টই বোঝা যায় তিনি ৫/০ বলেছেন। অবশ্য ব্রহ্মগুপ্তও এ কথাই বলেছেন সে কথা আগেই উল্লেখ করেছি। কিন্তু মহাবীর এ সম্পর্কে যা বলেছেন তা অশুদ্ধ। তিনি বলেছেন

“তাড়িতঃ খেন রাশিঃ খং সোহবিকারী হতো সুতোঃ।

হীনোহপি খবধাদিঃ খং যোগে থং যোজ্যরূপকম্।”

অর্থাৎ কোন সংখ্যাকে শূন্য দিয়ে গুণ করলে শূন্য হবে এবং ঐ সংখ্যাকে শূন্য দিয়ে ভাগ দিলে রাশিটি অপরিবর্তিত থাকবে……

দ্বিতীয় ভাস্করাচার্য উপযুক্ত শ্লোকে এবং অন্যত্র এ বিষয়ে যা কিছু আলোচনা করেছেন তা থেকে স্পষ্টই বোঝা যায় তিনি নিম্নলিখিত বিষয়বস্তু নিয়ে আলোচনা করেছিলেন।

এছাড়াও শূন্য নিয়ে আরও দীর্ঘ আলোচনা দ্বিতীয় ভাস্করাচার্য প্রমুখেরা আলোচনা করেছেন এবং এ সম্পর্কে বহু গবেষণামূলক প্রবন্ধ ডঃ বি. বি. দত্ত লিখেছেন।

(চলবে)

প্রাচীন ভারতে গণিতচর্চা (পর্ব-২৬০)

প্রাচীন ভারতে গণিতচর্চা (পর্ব-২৬০)