সারাক্ষণ রিপোর্ট

টোকিওতে ভারতের মডেলে পরিচালিত আন্তর্জাতিক স্কুলগুলো এখন জাপানি শিক্ষার্থীদের মাঝে বেশ জনপ্রিয় হয়ে উঠেছে। বৈচিত্র্যময় পাঠক্রম এবং তুলনামূলক কম টিউশন ফি-এর কারণে এই স্কুলগুলো অনেক পরিবারের পছন্দের কেন্দ্রবিন্দুতে পরিণত হয়েছে।

শিক্ষা পদ্ধতি ও পাঠক্রম

• ইংরেজিতে শিক্ষা:
  গ্লোবাল ইন্ডিয়ান ইন্টারন্যাশনাল স্কুল এর টোকিও শাখায় শিক্ষার্থীরা ইংরেজিতে শিক্ষা গ্রহণ করে। পাঠ্যবইয়ের পরিবর্তে শিক্ষকের কথোপকথনের মাধ্যমে বিষয়গুলো শেখানো হয়।
• ইন্টারেক্টিভ ক্লাসরুম:
  উদাহরণস্বরূপ, এক ক্লাসে শিক্ষকরা “গ্রিনল্যান্ড কোথায়?” প্রশ্নের মাধ্যমে ভূগোল ও জিপিএস-এর কার্যপ্রণালী ব্যাখ্যা করেন।
• ইন্টারন্যাশনাল ব্যাচেলরেট (IB) পাঠক্রম:
  ভাষা, গণিত, ও ভূগোলকে একত্রে শেখানোর মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের বাস্তব জীবনের জটিলতা মোকাবেলার দক্ষতা বৃদ্ধি করা হয়।
• গভীর চিন্তাভাবনার উৎসাহ:
  শিক্ষক প্রিয়াংগা শিমাদা উল্লেখ করেন, “এখানে এমনভাবে শেখানো হয় যা শুধুমাত্র সঠিক উত্তর খোঁজে না; কারণ বাস্তবে সঠিক উত্তর সবসময় প্রযোজ্য নয়।”

শিক্ষার্থীর প্রোফাইল ও বিভিন্নতা

• বহুমুখী শিক্ষার্থী গোষ্ঠী:
  প্রধানত ভারতীয় বংশোদ্ভূত শিক্ষার্থীদের পাশাপাশি জাপানি ও চীনা শিক্ষার্থীরাও এই স্কুলে পড়ে।
• উদ্ভব ও সম্প্রসারণ:
  গ্লোবাল ইন্ডিয়ান ইন্টারন্যাশনাল স্কুল টোকিও ২০১৪ সালে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল ভারতীয় পেশাজীবীদের সন্তানদের জন্য। ২০১৭ সালে IB পাঠক্রম চালুর পর জাপানি আবেদনকারীর সংখ্যা দ্রুত বৃদ্ধি পায়।
• পরিসংখ্যান:
  ২০২১ আর্থিক বছরে জাপানি শিক্ষার্থীদের সংখ্যা ভারতীয় শিক্ষার্থীদের থেকে বেশি হয়ে যায় এবং ২০২৪ সালে মোট শিক্ষার্থীর ৫৫% জাপানি।

টিউশন ফি ও অন্যান্য আন্তর্জাতিক স্কুলের তুলনা

• কম খরচে উচ্চমানের শিক্ষা:
  গ্লোবাল ইন্ডিয়ান ইন্টারন্যাশনাল স্কুল টোকিওর প্রাথমিক বিদ্যালয়ের বার্ষিক টিউশন ফি ১.২ থেকে ১.৫৯ মিলিয়ন ইয়েনের মধ্যে, যা অন্যান্য আন্তর্জাতিক স্কুল যেমন টোকিওর ব্রিটিশ স্কুলের তুলনায় অনেক কম (যার টিউশন ফি ২.৭৩ মিলিয়ন ইয়েন)।
• পরিবারের আকর্ষণ:
  কম খরচের সাথে উচ্চমানের শিক্ষা নিশ্চিত হওয়ায় অভিভাবকরা তাদের সন্তানদের এই স্কুলে পাঠাতে আগ্রহী।

প্রযুক্তিগত শিক্ষা ও সম্প্রদায়ের অংশগ্রহণ

• উচ্চমানের শিক্ষা:
  গ্লোবাল ইন্ডিয়ান ইন্টারন্যাশনাল স্কুল টোকিওতে গণিত, বিজ্ঞান ও আইটি শিক্ষা বিশেষভাবে গুরুত্ব পায়। এখানে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা ও রোবোটিক্সের উপর বাস্তবিক প্রশিক্ষণ প্রদান করা হয়।
• সামাজিক সম্পৃক্ততা:
  স্কুলের শিক্ষার্থীরা এবং স্বেচ্ছাসেবীরা স্থানীয় পার্কে ফুলের জল দেওয়ার মতো বিভিন্ন সামাজিক কার্যক্রমে নিয়মিত অংশগ্রহণ করে।
• স্মরণ সভা:
  ৩০ জানুয়ারিতে মহাত্মা গান্ধীর মৃত্যবার্ষিকীতে একটি স্মরণ সভা অনুষ্ঠিত হয়, যেখানে ভারতীয় রাষ্ট্রদূত ও এডোগাওয়ার ওয়ারের মেয়র উপস্থিত ছিলেন এবং শিক্ষার্থীরা গান ও অন্যান্য অনুষ্ঠানে অংশ নেন।

ইতিহাস ও প্রতিষ্ঠাতা

• আদ্য প্রতিষ্ঠা:
  গ্লোবাল ইন্ডিয়ান ইন্টারন্যাশনাল স্কুল টোকিওর সূচনা হয়েছিল একটি ছোট বিদ্যালয় হিসেবে, যেখানে ২০ এরও কম শিক্ষার্থী ছিল।
• প্রতিষ্ঠাতা ও ব্যবসায়িক প্রেক্ষাপট:
  প্রতিষ্ঠাতা জগমোহন এস. চন্দ্রানি, ভারতীয় বানিজ্য ও শিল্প সমিতির বর্তমান সভাপতি, ১৯৭৮ সালে জাপানে ব্যবসায়িক সম্পর্ক গড়ার জন্য প্রবেশ করেন।
• ব্যবসার শুরুর গল্প:
  প্রাথমিকভাবে, চন্দ্রানি টোকিও বন্দরের নিকট হেইয়াজিমা থেকে ব্যবসা চালাতেন। পরবর্তীতে, এডোগাওয়ার নতুন গুদাম এলাকা নিশি-কাসাইয়ে স্থানান্তরিত হয়, যা টোকিওর “ছোট ভারত” নামে পরিচিতি পায়।
• শিক্ষার প্রেরণা:
  নিজ সন্তানদের জন্য ভারতীয় সাংস্কৃতিক শিক্ষার অভাবে, চন্দ্রানি বিদেশে পাঠানোর সিদ্ধান্ত নেন। এর ফলে, অনেক ভারতীয় অভিভাবকও তাদের থেকে শিক্ষার পরামর্শ নিতে শুরু করেন।
• ভারতীয় সম্প্রদায়ের বৃদ্ধি:
  এডোগাওয়ায় ১ জানুয়ারি অনুযায়ী ৭৪৮৪ ভারতীয় বসবাস করছে, যা টোকিওয়ের ভারতীয় জনসংখ্যার ৪০%। গত ২৫ বছরে এই সংখ্যা প্রায় চল্লিশ গুণ বেড়ে গেছে এবং ভবিষ্যতে বৃদ্ধির সম্ভাবনা রয়েছে।

উপসংহার

গ্লোবাল ইন্ডিয়ান ইন্টারন্যাশনাল স্কুল টোকিও কম টিউশন ফি, বৈচিত্র্যময় পাঠক্রম ও আধুনিক শিক্ষণ পদ্ধতির মাধ্যমে জাপানে আন্তর্জাতিক মানের শিক্ষার এক উল্লেখযোগ্য উদাহরণ হিসেবে আত্মপ্রকাশ করেছে। এই ধরনের শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের চাহিদা আগামী দিনে আরও বাড়বে বলে ধারণা করা হচ্ছে।