১২:১৬ পূর্বাহ্ন, শুক্রবার, ০৩ এপ্রিল ২০২৬
পারিসে নয়, অ্যান্টওয়ার্প নিয়েছে ফ্যাশনের নেতৃত্ব ভারতীয় মুসলিম প্রতিনিধিত্বের জন্য গুরুত্বপূর্ণ চার রাজ্যের বিধানসভা নির্বাচন পশ্চিমবঙ্গে নির্বাচনের আগে ৪৮৩ কর্মকর্তা বদলি, অন্য রাজ্যে মাত্র ২৩ ইরান যুদ্ধ নিয়ে ট্রাম্পের ভাষণ: গুরুত্বপূর্ণ পাঁচ দিক ইরান যুদ্ধ নিয়ে ট্রাম্পের অবস্থানকে ‘অগুরুত্বপূর্ণ’ বললেন ম্যাক্রোঁ, ন্যাটো নিয়ে সমালোচনাও ট্রাম্পের হুমকির জবাবে তেহরানের কড়া বার্তা, হামলা চলছেই মধ্যপ্রাচ্যের সংঘাত ও জ্বালানি উদ্বেগে বাংলাদেশের অর্থনীতি চাপের মুখে: বিশেষজ্ঞরা তেলের দাম লাফিয়ে বাড়ল, হামলা বাড়ানোর হুঁশিয়ারি ট্রাম্পের মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের গ্রীনল্যান্ডে আরও সেনা ঘাঁটি স্থাপনের পরিকল্পনা, নিরাপত্তা উদ্বেগ বাড়ছে ইকুয়েডরের সামরিক অভিযানে ধ্বংস হলো দুগ্ধ খামার, নয় মাদক শিবির

প্রাচীন ভারতে গণিতচর্চা (পর্ব-৩৪৫)

ধনাত্মক এবং ঋণাত্মক দুটি ক্ষেত্রই এই শ্লোক গুলির মধ্যে দেখা যায়। অধ্যাপক সারদাকান্ত গাঙ্গুলী এ নিয়ে-ব্যাপক আলোচন….

এরপর লক্ষ্য করা যায় যে ঐ পাণ্ডুলিপিতে একটি উদাহরণ দেওয়া আছে। উদাহরণটি হচ্ছে

কঃ সপ্তনিম্নো বিন্ধতো দ্বিষষ্ট্য।

একাবশেষেহথ স এব রাশি:

যড়াহতঃ সৈকশতেন ভক্তঃ

পঞ্চাগ্রকশ্চাখও স এব রাশি ॥

অষ্টাহতঃ সপ্তশশাঙ্কভক্তো।৩

নবাগ্রকো মে বদ রাশিসংখ্যাম্।

ঘনাগ্রকেনাপি তবে রাশেঃ।

কিং সার্দ্ধনং কুট্ট বিধানমান্ড।

অর্থাৎ মর্মার্থ হচ্ছে-সংখ্যাটি কত-

(ক) যেটি সাত দিয়ে গুণ করে তারপর বাযটি দিয়ে ভাগ দিলে তিন ভাগশেষ থাকে।

(খ) যেটি ছয় দিয়ে গুণ করে তারপর ১০১ দিয়ে ভাগ দিলে পাঁচ ভাগশেষ থাকবে।

(গ) যেটি আট দিয়ে গুণ করে তারপর সতেরো দিয়ে ভাগ দিলে নয় ভাগশেষ থাকে।

ইত্যাদি          ইত্যাদি         ইত্যাদি

প্রসঙ্গত উল্লেখ্য যে ক্ষেপ ধনাত্মক এবং ঋণাত্মক দুটি ক্ষেত্রই এই শ্লোক গুলির মধ্যে দেখা যায়। অধ্যাপক সারদাকান্ত গাঙ্গুলী এ নিয়ে-ব্যাপক আলোচন। করেছেন
ধরা যাক সমীকরণগুলি এইরূপ

ax+c₁=b₁y. (1) ax+cbz… (ii) ax+c=bw….. (iii)

ধরাযাক x= (1) নং সমীকরণটির একটি সমাধান, তাহলে

x = α + b1 t (t=যে কোন পূর্ণ সংখ্যা) (1) নং এর দ্বিতীয় সমাধান।

অতএব আমরা এই মান (ii) নং এ বসিয়ে পাই

a2( α+ b1 t) + c2 = b2 z

a2 b1 t+(a2α+c2) = b2 z

এ সম্পর্কে সমীকরণটিতে ব্যাপক আলোচনা করলে দেখা যায় যদি t = γ সমীকরণটির একটি মান হয় তাহ’লে x এর যে মান (1) এবং (ii) নং কে সিদ্ধ করে তা হবে α+b1y

যদি x= (i) এবং (ii) কে সিদ্ধ করে তাহলে

b3 (aβ + c1 ) = b1b2 y

এবং  b1 (b+c2)= b1 b2 z

∴ (a1b2+ a2b1)β +(b2c1+b1c2)=b1b2(y+z)

এ থেকে দেখা যায়

(a1b3 + a3b1 )  x + (b1c1 + b1c2 ) =b 1 b 2 (y+z)…….(iv)

সমীকরণটির x = β  একটি মান।

(চলবে)

প্রাচীন ভারতে গণিতচর্চা (পর্ব-৩৪৪)

প্রাচীন ভারতে গণিতচর্চা (পর্ব-৩৪৪)

 

জনপ্রিয় সংবাদ

পারিসে নয়, অ্যান্টওয়ার্প নিয়েছে ফ্যাশনের নেতৃত্ব

প্রাচীন ভারতে গণিতচর্চা (পর্ব-৩৪৫)

০৩:০০:০১ পূর্বাহ্ন, শুক্রবার, ২৬ ডিসেম্বর ২০২৫

ধনাত্মক এবং ঋণাত্মক দুটি ক্ষেত্রই এই শ্লোক গুলির মধ্যে দেখা যায়। অধ্যাপক সারদাকান্ত গাঙ্গুলী এ নিয়ে-ব্যাপক আলোচন….

এরপর লক্ষ্য করা যায় যে ঐ পাণ্ডুলিপিতে একটি উদাহরণ দেওয়া আছে। উদাহরণটি হচ্ছে

কঃ সপ্তনিম্নো বিন্ধতো দ্বিষষ্ট্য।

একাবশেষেহথ স এব রাশি:

যড়াহতঃ সৈকশতেন ভক্তঃ

পঞ্চাগ্রকশ্চাখও স এব রাশি ॥

অষ্টাহতঃ সপ্তশশাঙ্কভক্তো।৩

নবাগ্রকো মে বদ রাশিসংখ্যাম্।

ঘনাগ্রকেনাপি তবে রাশেঃ।

কিং সার্দ্ধনং কুট্ট বিধানমান্ড।

অর্থাৎ মর্মার্থ হচ্ছে-সংখ্যাটি কত-

(ক) যেটি সাত দিয়ে গুণ করে তারপর বাযটি দিয়ে ভাগ দিলে তিন ভাগশেষ থাকে।

(খ) যেটি ছয় দিয়ে গুণ করে তারপর ১০১ দিয়ে ভাগ দিলে পাঁচ ভাগশেষ থাকবে।

(গ) যেটি আট দিয়ে গুণ করে তারপর সতেরো দিয়ে ভাগ দিলে নয় ভাগশেষ থাকে।

ইত্যাদি          ইত্যাদি         ইত্যাদি

প্রসঙ্গত উল্লেখ্য যে ক্ষেপ ধনাত্মক এবং ঋণাত্মক দুটি ক্ষেত্রই এই শ্লোক গুলির মধ্যে দেখা যায়। অধ্যাপক সারদাকান্ত গাঙ্গুলী এ নিয়ে-ব্যাপক আলোচন। করেছেন
ধরা যাক সমীকরণগুলি এইরূপ

ax+c₁=b₁y. (1) ax+cbz… (ii) ax+c=bw….. (iii)

ধরাযাক x= (1) নং সমীকরণটির একটি সমাধান, তাহলে

x = α + b1 t (t=যে কোন পূর্ণ সংখ্যা) (1) নং এর দ্বিতীয় সমাধান।

অতএব আমরা এই মান (ii) নং এ বসিয়ে পাই

a2( α+ b1 t) + c2 = b2 z

a2 b1 t+(a2α+c2) = b2 z

এ সম্পর্কে সমীকরণটিতে ব্যাপক আলোচনা করলে দেখা যায় যদি t = γ সমীকরণটির একটি মান হয় তাহ’লে x এর যে মান (1) এবং (ii) নং কে সিদ্ধ করে তা হবে α+b1y

যদি x= (i) এবং (ii) কে সিদ্ধ করে তাহলে

b3 (aβ + c1 ) = b1b2 y

এবং  b1 (b+c2)= b1 b2 z

∴ (a1b2+ a2b1)β +(b2c1+b1c2)=b1b2(y+z)

এ থেকে দেখা যায়

(a1b3 + a3b1 )  x + (b1c1 + b1c2 ) =b 1 b 2 (y+z)…….(iv)

সমীকরণটির x = β  একটি মান।

(চলবে)

প্রাচীন ভারতে গণিতচর্চা (পর্ব-৩৪৪)

প্রাচীন ভারতে গণিতচর্চা (পর্ব-৩৪৪)