দক্ষিণ গাজায় শরণার্থী শিবিরের ভিড়ের মধ্যে একটি স্কুলের প্রবেশপথে চোখে পড়ে উজ্জ্বল লাল রঙের কার্টুন রেসিং কারের একটি পোস্টার। প্রবেশপথের ভেতরে, তাঁবু-ক্লাসরুমের সংলগ্ন করিডরটি শিশুদের আঁকা চিত্রে সজ্জিত, যা বাস্তব জীবনের গল্প বলে। একটিতে দেখা যায় কমলা ও হলুদ রঙের বাড়ি, সবুজ ঘাস ও জলপাইয়ের গাছ, সঙ্গে লেখা “আমার ছিল একটি বাড়ি, কিন্তু আজ আমার কিছু নেই।”

১২ বছর বয়সী রাসিল আল-শাঈর আল-মাওয়াসিতে অন্যান্য শিশুর সঙ্গে পড়াশোনা করার অনুভূতি বর্ণনা করে বলেন, “এখানে নিরাপদ। কোনো ড্রোন বা বোমা নেই। ডেস্কে বসে শিক্ষক ও ব্ল্যাকবোর্ড দেখার এবং আবার পেন্সিল ধরার আনন্দই সবচেয়ে বড়।”

এই বিপজ্জনক অঞ্চলে গাজায় যুদ্ধবিধ্বস্ত শিশুদের জন্য বিনামূল্যের বেসরকারি স্কুলের একটি নেটওয়ার্ক গড়ে উঠেছে। স্কুলগুলোর নাম “একাডেমি অব হোপ” এবং এগুলি প্রতিষ্ঠা করেছেন প্যালেস্টিনি-মার্কিন স্নায়ু চিকিৎসক ড. ডেভিড হাসান। ২০২৩ সালের ৭ অক্টোবর হামাস-নেতৃত্বাধীন হামলার পর ইসরায়েল গাজা আক্রমণ করার সময় তিনি চিকিৎসা সাহায্যের জন্য গাজায় প্রথমবারের মতো যান।

ড. হাসান ২০২৪ সালের শুরু ছাড়া গাজায় ফেরেননি। তিনি স্থানীয় মানবিক সংস্থার সঙ্গে অংশীদারিত্ব গড়ে তুলেছেন, হোয়াটসঅ্যাপের মাধ্যমে প্যালেস্টিনি কর্মী নিয়োগ করেছেন এবং মূলত মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র ও ইসরায়েল থেকে অর্থ সংগ্রহ করেছেন। দক্ষিণ গাজার পাঁচটি ক্যাম্পাসে প্রথম থেকে নবম শ্রেণির প্রায় ৯,০০০ শিক্ষার্থী পড়াশোনা করছে। শিক্ষার্থীরা তিন ঘণ্টার শিফটে ক্লাসে অংশগ্রহণ করে, সঙ্গে পান গরম খাবার এবং চিকিৎসা ও মানসিক সহায়তা।

গাজার যেকোনো যুদ্ধবিধ্বস্ত অঞ্চলে স্কুল চালানো কঠিন। ড. হাসান এই চ্যালেঞ্জ আরও বাড়িয়েছেন। তিনি জাতীয় পাঠ্যক্রমকে সমালোচনা সত্ত্বেও পুনর্গঠন করেছেন এবং হামাসকে তার স্কুলগুলোর নিরাপত্তা বিপন্ন করতে না দেওয়ার চেষ্টা করছেন। এছাড়াও, তিনি নিশ্চিত করেন যে তার কোনও কর্মী জঙ্গি সংগঠনের সঙ্গে যুক্ত নয়। স্কুলগুলো প্যালেস্টিনিয়ান অথরিটি’র পাঠ্যক্রমের একটি সংশোধিত সংস্করণে পড়ায়, যেখানে ইহুদিদের বিরুদ্ধে বিদ্বেষ বা সহিংসতার প্রশংসা করা হয় না।

ড. হাসান বলেন, এই পরিবর্তনগুলো তিনি অথরিটির অনুমতি ছাড়া করেছেন, যার ফলে শিক্ষা মন্ত্রণালয় থেকে হুমকির মুখোমুখি হয়েছেন। মন্ত্রণালয় spokes ব্যক্তি বারবার যোগাযোগের চেষ্টা করেও মন্তব্য করেননি।

ইসরায়েল, যুক্তরাষ্ট্র এবং ইউরোপীয় ইউনিয়ন দীর্ঘদিন ধরে অভিযোগ করে এসেছে যে, প্যালেস্টিনিয়ান পাঠ্যপুস্তকগুলো ঘৃণা ও অ্যান্টিসেমিটিজম প্রচার করে। অথরিটি দাবি করে যে, তাদের স্কুলে প্যালেস্টিনিয়ান জাতীয়তা, ইতিহাস ও সংস্কৃতি সঠিকভাবে শেখানো হয়।

পাঠ্যক্রমের পরিবর্তন স্পষ্টভাবে বোঝার জন্য কয়েকটি উদাহরণ: ‘প্রথম ও দ্বিতীয় অন্তিফাদা’-তে নিহত “শহীদ”-এর সংখ্যার তুলনা করা গণিতের সমস্যার পরিবর্তে একটি ওয়েস্ট ব্যাংকের সকার ম্যাচের উপস্থিতি নিয়ে প্রশ্ন এসেছে। ১৯৭৮ সালের হত্যাযজ্ঞে নেতৃত্ব দেওয়া দালাল মুঘরবির প্রশংসা করার পাঠ্যাংশের পরিবর্তে হিন্দ আল-হুসেইনির জীবনকে তুলে ধরা হয়েছে। ইসলামিক স্টাডিজে ইহুদিরা নবী মুহাম্মদকে হত্যা করতে চেয়েছিল-এমন পাঠ্যাংশের পরিবর্তে নবী মুহাম্মদের ইহুদিদের প্রতি শ্রদ্ধার উদাহরণ দেওয়া হয়েছে।

ড. হাসান ও তার দল নতুন সাপ্তাহিক পাঠ্যক্রম চালু করেছেন “শান্তি নির্মাণ” নামে, যা সহনশীলতা, ভিন্নতার প্রতি শ্রদ্ধা, গোল্ডেন রুল এবং দ্বন্দ্ব সমাধান শেখায়। এক পাঠে, একজন ছেলে পাশাপাশী প্যালেস্টিনি ও ইসরায়েলি পতাকা আঁকছে এবং বলছে, “আমি চাই আর কোনো যুদ্ধ হোক না যাতে আমরা শান্তিতে বাস করতে পারি।”

তিনি স্বীকার করেছেন যে শান্তি-শিক্ষা পাঠ্যক্রম রাজনৈতিকভাবে সংবেদনশীল এবং কিছু শিক্ষক হামাসের প্রতিক্রিয়া ভয়ে ভয় পান। কিছু শিক্ষক এই কারণে চাকরি ছেড়েছেন বা বরখাস্ত হয়েছেন। তিনি বলেছেন, পাঠ্যক্রমের নিয়ম মেনে চলার জন্য তিনি ক্লাসরুমে ক্যামেরা বসানোর চিন্তাভাবনা করছেন।

সামাজিক যোগাযোগমাধ্যমে কিছু গাজানী প্রশ্ন করেছেন যে ড. হাসানের কার্যক্রম কি ইসরায়েলের সঙ্গে অতিরিক্ত সঙ্গতি রাখছে কি না। অন্যরা, হামাসের কারণে ক্ষুব্ধ, বলেছেন, শিশুদের আত্মত্যাগ শেখানোর চেয়ে সহনশীলতা শেখানো ভালো।

শিক্ষকরা সাধারণ প্যালেস্টিনিয়ান পাঠ্যক্রম ব্যবহার করছেন বলে সাক্ষাৎকারে উল্লেখ করেছেন, যদিও কিছু অংশ বাদ দেওয়া হয়েছে। আলা সাবাহ, ৩৫, একটি কোষের অংশসমূহ শেখানোর সময় বলেন, “আমরা শুধু বিজ্ঞানই শেখাই না। আমরা শ্রদ্ধা, সহনশীলতা ও অন্যদের গ্রহণ শেখাই। আমরা শেখাই কিভাবে ধ্বংসস্তূপ থেকে আবার উঠে দাঁড়াতে হয়, কিভাবে জীবনে ফিরে আসতে হয়। আমরা শেখাই মানুষের ভালোবাসা ও সামাজিকীকরণ।”

প্রথম স্কুল জুলাইতে খোলা হলে, ড. হাসান ইসরায়েলি সামরিক বাহিনীকে স্কুলের স্থান জানিয়েছিলেন। আগস্টে, আক্রমণের সতর্কবার্তা পেয়ে কর্মীরা সরিয়ে নেন। পাশের জঙ্গিদের উপর বিমান হামলা হয়। স্কুলটি অল্প ক্ষতিগ্রস্ত হয়, কিন্তু দ্রুত নতুন স্থান খুঁজে পাওয়া যায়। প্রথম স্কুলে ২০০ শিক্ষার্থীর জন্য স্থান ছিল, কিন্তু প্রথম দিনে ৫০০ শিক্ষার্থী হাজির হয়। “অনেকে দিনের পর দিন খাওয়া পাননি। শিশুরা খুবই উত্তেজিত ছিল, প্রথমবারের মতো তারা শিক্ষায় সাফল্য অনুভব করছিল। তারা বাড়ি যেতে চায়নি, সন্ধ্যায় তাদের বাইরে বের করতে হয়েছে।”

গত গ্রীষ্মে, ইসরায়েলি অবরোধের কারণে অপুষ্টি বৃদ্ধি পাওয়ায়, ড. হাসান ব্ল্যাক মার্কেট থেকে ডেইর আল-বালাহ এলাকায় লোকদের জন্য টনগুলো ময়দা কিনেছেন। স্থানীয় বড় পরিবারের নেতাদের সাহায্যে তিনি স্কুলের জন্য স্থান পেয়েছেন। তিনি বলেন, “আমরা বিশ্বাস অর্জন করে এটি করেছি।”

কর্মীদের জঙ্গি সংগঠনের সঙ্গে কোনো সম্পর্ক নেই তা নিশ্চিত করে ড. হাসান পরিবার, ইসরায়েলি কর্তৃপক্ষ ও দাতাদের নিশ্চিত করেন। প্রত্যেক কর্মী ইসরায়েলি কর্তৃপক্ষের সঙ্গে যাচাইপ্রক্রিয়ায় ছিলেন এবং মার্কিন সরকারী নিষেধাজ্ঞা তালিকার সঙ্গে মিলিয়ে দেখা হয়েছে। তিনি জানান, দাতাদের মধ্যে ইসরায়েলিরাও রয়েছেন।

ড. হাসান, ৫৩, ডিউক ইউনিভার্সিটির মেডিকেল স্কুলে গবেষক ও অধ্যাপক, ২০২৩ সালের হামলার আগে মানবিক সহায়তার কোনো পটভূমি রাখেননি। কুয়েতে জন্ম, পশ্চিম তীরের প্যালেস্টিনিয়ান পরিবারের সন্তান, তিনি ১৮ বছর বয়সে যুক্তরাষ্ট্রে কলেজে ভর্তি হন। ১৯ বছর বয়সে নাম পরিবর্তন করে ডেভিড রাখেন। যুদ্ধের কারণে তিনি সক্রিয় হবার প্রেরণা পান। ডিসেম্বর ২০২৩-এ চিকিৎসা মিশনে গাজায় ২০টি অস্ত্রোপচার করেন, প্রায় কোনো অ্যানেস্থেসিয়া বা অ্যান্টিসেপ্টিক ছাড়া। প্রত্যেক রোগী শেষ পর্যন্ত সংক্রমণে মারা যায়।

তিনি সেলিব্রিটি শেফ হোসে আন্দ্রেসকে শিক্ষার্থীদের জন্য খাবার, ডেস্ক, বেঞ্চ ও বইয়ের তাক দেওয়ার জন্য প্রলুব্ধ করেছেন। শেফ আন্দ্রেস ৫ লাখ ডলার অনুদান দিয়েছেন এবং আরও ৫ লাখ ডলার দেওয়ার পরিকল্পনা করছেন।

ড. হাসানের ষষ্ঠ স্কুল খানের ইউনিস শহরের পূর্বে খোলার পরিকল্পনা, যেখানে ১০,০০০ শিশুর জন্য স্থান, কলেজ ক্লাস এবং ছোট্ট চিড়িয়াখানা থাকবে। তার লক্ষ্য বছরের শেষে ২৫০,০০০ শিশুকে সেবা দেওয়া। ৩৪ বছর বয়সী শিরিন মোহাম্মদ বলেন, “এটি আমাদের জীবনের সেরা ঘটনা। আগে আমাদের শিশুদের কোথাও পাঠাতে ভয় লাগত। এখন এটি নিরাপদ ও ফলপ্রসূ।”

ক্লাসরুমের বাইরে ৯ বছর বয়সী আইশা আবু মারজুক, রাফাহ থেকে বাস্তুচ্যুত, আশা প্রকাশ করেন যে তার স্কুলে খেলার মাঠ যোগ করা হবে। তবে তিনি খুশি, “আমি এই স্থান ছাড়তে চাই না। এখানে আমার প্রথম দিন জীবন শুরু করার সেরা দিন ছিল।”