সারাক্ষণ ডেস্ক

যুক্তরাষ্ট্রের বিভিন্ন রাজ্য ও স্কুল জেলায় শিক্ষার্থীদের জন্য মোবাইল ফোন ব্যবহারের উপর কঠোর বিধিনিষেধ এবং সরাসরি নিষেধাজ্ঞা আরোপিত হচ্ছে। গবেষণায় দেখা যাচ্ছে, ইন্টারনেটে ক্রমাগত সংযুক্ত থাকার ফলে কিশোর-কিশোরীদের মানসিক স্বাস্থ্যের উপর ক্ষতিকর প্রভাব পড়ছে। লস অ্যাঞ্জেলেস, যুক্তরাষ্ট্রের দ্বিতীয় বৃহত্তম জেলা, তাদের স্কুল বোর্ড মোবাইল ফোন ব্যবহারের উপর নিষেধাজ্ঞা জারি করেছে। নেভাডার ক্লার্ক কাউন্টিতে, শিক্ষার্থীদের মোবাইল ফোন বিশেষ থলিতে সংরক্ষণ করতে হবে। আরও কিছু রাজ্য যেমন ইন্ডিয়ানা, লুইজিয়ানা, দক্ষিণ ক্যারোলিনা এবং ফ্লোরিডা মোবাইল ফোন ব্যবহারের উপর সীমাবদ্ধতা আরোপ করেছে। 

দেশের বৃহত্তম ২০টি স্কুল জেলার মধ্যে কমপক্ষে সাতটি জেলা স্কুল চলাকালীন মোবাইল ফোন ব্যবহারে নিষেধাজ্ঞা জারি করেছে, এবং আরও সাতটি জেলা কিছুটা শিথিল নিষেধাজ্ঞা আরোপ করেছে। শিক্ষক ও অভিভাবকরা মোবাইল ফোনকে শিক্ষার্থীদের জন্য বাধা এবং মানসিক স্বাস্থ্যের উপর ক্ষতিকর হিসেবে দেখছেন।

নিউ ইয়র্ক সিটি স্কুলসের চ্যান্সেলর ডেভিড ব্যাঙ্কস বলেছেন, “সবাই বলছে, ‘মোবাইল ফোন নাও‘। এটি একটি বড় সমস্যা।” তিনি আরও জানান যে স্কুল প্রশাসন মোবাইল ফোন নিষেধাজ্ঞা কার্যকর করার পরিকল্পনা করছে।

একটি ফেডারেল জরিপে দেখা গেছে, ২০২১ সালে ৪৩ শতাংশ উচ্চ বিদ্যালয় এবং ৭৭ শতাংশ মাধ্যমিক বিদ্যালয় স্কুল চলাকালীন মোবাইল ফোনের অশিক্ষামূলক ব্যবহার নিষিদ্ধ করেছে। শিক্ষাবিদ এবং প্রশাসকরা বলছেন যে এই সংখ্যা উল্লেখযোগ্যভাবে বেড়েছে।

কিছু স্কুল মোবাইল ফোন ব্যবহার নিষিদ্ধ করলেও, নীতিমালা এবং অনুশীলনগুলি বিভিন্ন রকমের হয়ে থাকে। উদাহরণস্বরূপ, নর্থ ক্যারোলিনার চার্লট-মেকলেনবার্গ জেলা শিক্ষার্থীদের স্কুলে মোবাইল ফোন আনতে দেয়, তবে এটি নীরব মোডে রাখতে হবে এবং ব্যক্তিগত কল ও টেক্সট নিষিদ্ধ। হিউস্টন ইন্ডিপেনডেন্ট স্কুল জেলা মোবাইল ফোন বন্ধ রাখতে বলে। ফ্লোরিডার ডুভাল কাউন্টি জেলা ক্লাস চলাকালীন শিক্ষার্থীদের মোবাইল ফোন পকেট বা ব্যক্তিগত ব্যাগে রাখার নির্দেশ দেয়।

ফোন নীতি লঙ্ঘনের জন্য শাস্তি হিসাবে সাধারণত ফোন বাজেয়াপ্ত করা হয়, এবং কিছু ক্ষেত্রে অভিভাবকদের এটি পুনরুদ্ধার করতে হয়। কখনও কখনও পুনরাবৃত্তির ক্ষেত্রে আরও গুরুতর শাস্তি আরোপ করা হয়, যেমন অতিরিক্ত কার্যক্রম থেকে বাদ দেওয়া বা সাসপেনশন।

কিছু জেলা স্কুল চলাকালীন মোবাইল ফোন ব্যবহার নিষিদ্ধ করলেও, লস অ্যাঞ্জেলেস জেলা পুরো স্কুল দিনে মোবাইল ফোন নিষিদ্ধ করার পরিকল্পনা করছে। লস অ্যাঞ্জেলেস ইউনিফাইড স্কুল ডিস্ট্রিক্টের সুপারিনটেনডেন্ট আলবার্টো এম. কারভালো বলেছেন, “আমরা জানি যে আমাদের কিছু করতে হবে।” তিনি আরও জানান যে স্মার্টফোন এবং ইন্টারনেটের ক্রমাগত ব্যবহারের ফলে শিক্ষার্থীরা শেখার উপর মনোযোগ দিতে পারছে না এবং মানসিক স্বাস্থ্য ক্ষতিগ্রস্ত হচ্ছে।

২০০৯-২০১০ সালে মোবাইল ফোনের ব্যবহার সাধারণত নিষিদ্ধ ছিল। একটি ফেডারেল জরিপে দেখা গেছে যে ৯১ শতাংশ স্কুল শিক্ষামূলক উদ্দেশ্যে মোবাইল ফোন ব্যবহারে নিষেধাজ্ঞা আরোপ করেছিল। ২০১৫-২০১৬ সালে এটি ৬৬ শতাংশে নেমে আসে এবং ২০২০-২০২১ সালে তা বেড়ে ৭৭ শতাংশে পৌঁছায়।

শিক্ষকদের একটি বড় অংশ মোবাইল ফোন ব্যবহারের বিরোধিতা করছেন। পিউ রিসার্চ সেন্টারের একটি জরিপে দেখা গেছে যে ৭২ শতাংশ উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষক শিক্ষার্থীদের মোবাইল ফোন ব্যবহারের কারণে বিভ্রান্ত হওয়াকে “মুখ্য সমস্যা” হিসেবে দেখছেন।

ফ্লোরিডার হিলসবারো কাউন্টি মোবাইল ফোন নিষিদ্ধ করার নীতি গ্রহণ করেছে। সেখানে ফোনগুলিকে নিরব করে এবং ব্যাগে রাখার নির্দেশ দেওয়া হয়েছে। স্টেইনব্রেনার হাই স্কুলের শিক্ষক ক্যালভিন ডিলন বলেছেন, “মোবাইল ফোন সম্পূর্ণরূপে নিষিদ্ধ করা বাস্তবসম্মত নয়। তবে শিক্ষার্থীদের জন্য এমন একটি পরিবেশ তৈরি করা প্রয়োজন যা তাদেরকে ফোনের চেয়ে বেশি আকর্ষণীয় মনে হবে।”

ফ্লোরিডার অন্যান্য জেলায় পুরোপুরি নিষেধাজ্ঞা জারি করা হয়েছে।মার্ক ওয়াস্কো, ৩,৫০০ শিক্ষার্থীর টিম্বার ক্রিক হাই স্কুলের প্রধান, বলছেন, “শিক্ষার্থীরা দ্রুত এই নীতির সাথে মানিয়ে নিয়েছে।”

স্কুলে মোবাইল ফোন নিষিদ্ধকরণের বিরোধিতা তবে, মোবাইল ফোন নিষিদ্ধকরণের সিদ্ধান্ত শিক্ষার্থীদের এবং কখনও কখনও অভিভাবকদের পক্ষ থেকে প্রতিক্রিয়া সৃষ্টি করে।

কিছু অভিভাবক উদ্বিগ্ন যে জরুরি অবস্থায়, যেমন একটি স্কুলে গুলি চালানোর ঘটনা ঘটলে, তাদের সন্তানদের সাথে যোগাযোগ করতে পারবে না। এদিকে, মোবাইল ফোন নিষিদ্ধকরণের সমর্থকরা বলেন যে জরুরি পরিস্থিতিতে শিক্ষার্থীরা স্কুল অফিসের মাধ্যমে তাদের অভিভাবকদের সাথে যোগাযোগ করতে পারবে, এবং স্কুলে গুলি চালানোর ঘটনা বিরল।

Change.org-এ গত ছয় মাসে মোবাইল ফোন নিষিদ্ধকরণের উপর ১৭০টিরও বেশি আবেদন করা হয়েছে, যার অধিকাংশই কম বিধিনিষেধের দাবিতে করা হয়েছে। এতে প্রায় ১,২০,০০০ স্বাক্ষর সংগ্রহ করা হয়েছে।

ফ্লোরিডার দুটি পন্থা

গত বছর, ফ্লোরিডা প্রথম রাজ্য হিসাবে একটি আইন প্রণয়ন করে, যা সমস্ত পাবলিক স্কুলে ক্লাস চলাকালীন সময়ে শিক্ষার্থীদের মোবাইল ফোন ব্যবহারের উপর নিষেধাজ্ঞা আরোপ করে এবং স্কুল জেলার ওয়াইফাই নেটওয়ার্কে সামাজিক যোগাযোগ মাধ্যম অ্যাক্সেস নিষিদ্ধ করে। জেলা কর্তৃপক্ষ সিদ্ধান্ত নিতে পারে শিক্ষার্থীরা লাঞ্চ এবং ক্লাসের মধ্যবর্তী সময়ে ফোন ব্যবহার করতে পারবে কিনা।

জুলাই মাসে, ফ্লোরিডার হিলসবারো কাউন্টি একটি নীতি গ্রহণ করে যা মধ্য এবং প্রাথমিক বিদ্যালয়ে ফোনগুলিকে নিরব রাখতে এবং বন্ধ রাখার নির্দেশ দেয়। উচ্চ বিদ্যালয়গুলিতে, ফোনগুলি কেবল লাঞ্চ সময়ে ব্যবহার করা যেতে পারে, শিক্ষকেরা যদি শিক্ষামূলক উদ্দেশ্যে ফোন ব্যবহার করতে চান, তবে তারা এর অনুমতি দিতে পারেন।

নাট ক্যাসিবাং, হিলসবারো কাউন্টির সিকলস হাই স্কুলের একজন সিনিয়র শিক্ষার্থী, বলেন যে তিনি বোঝেন কেন আইনপ্রণেতারা শ্রেণিকক্ষ থেকে ফোন নিষিদ্ধ করতে চেয়েছিলেন। তবে তিনি ফোনকে শিক্ষামূলক উদ্দেশ্যে ব্যবহার করতে পছন্দ করেন, যেমন গত বছর তার প্রিয় ক্লাস ফ্রেঞ্চে, যেখানে শিক্ষক অ্যাসাইনমেন্ট এবং গ্রেড পোস্ট করার জন্য শিক্ষামূলক প্ল্যাটফর্ম ক্যানভাস ব্যবহার করতেন। বেশিরভাগ দিন, শিক্ষার্থীদের ক্যানভাস অ্যাক্সেস করতে ফোন ব্যবহার করতে হত।

নাট, ১৭, জানেন যে ফোনগুলি ক্ষতিকর হতে পারে—তিনি টিকটকে দুই ঘণ্টা ধরে স্ক্রোল করার পরে কেমন অনুভব করেন তা পছন্দ করেন না। তবে তিনি চান না মানুষ ভুলে যাক যে ফোনের অনেক ভালো দিকও আছে।

“খারাপ একটি গল্প গড়ে তোলা সহজ,” তিনি বলেন। “কিন্তু আরও অনেক মানুষ আছে যারা এটিকে স্মার্ট হতে ব্যবহার করছে, এবং আগের যে কোনও প্রজন্মের চেয়ে স্মার্ট।”

ফ্লোরিডার অন্যত্র, অরেঞ্জ কাউন্টি পাবলিক স্কুলগুলিতে সম্পূর্ণ নিষেধাজ্ঞা গ্রহণ করা হয়েছে, যা সমস্ত গ্রেডের শিক্ষার্থীদের সারাদিন তাদের মোবাইল ফোন বন্ধ এবং ব্যাগে রাখার নির্দেশ দেয়।

মার্ক ওয়াস্কো, অরেঞ্জ কাউন্টির টিম্বার ক্রিক হাই স্কুলের ৩,৫০০ শিক্ষার্থীর প্রধান, বলেন যে তিনি অবাক হয়েছিলেন যে শিক্ষার্থীরা কত দ্রুত এই নীতির সাথে মানিয়ে নিয়েছে। প্রথমে, তিনি বলেন, প্রশাসকরা প্রতিদিন প্রায় ১০০ ফোন বাজেয়াপ্ত করছিলেন। এটি দ্রুত ১০ থেকে ৩০ ফোনে নেমে আসে।

স্কুলে লাঞ্চ সময় শিক্ষার্থীদের সাথে মানিয়ে নিতে সহায়তার জন্য অতিরিক্ত কার্যক্রম যোগ করা হয়েছে। মঙ্গলবার এবং শুক্রবার, সেখানে পিকলবল খেলা হয়। কখনও কখনও সেখানে একজন ডিজে থাকে। শিক্ষার্থীরা আরও পড়ে এবং লাইব্রেরি ব্যবহার করে।

ওয়াস্কো স্মরণ করেন সেই আনন্দময় মুহূর্তগুলি যা হয়তো কখনও ঘটতো না যদি শিক্ষার্থীরা তাদের ফোনের স্ক্রিনে আটকে থাকত: শিশুরা স্কুলে হোমকামিং সপ্তাহের ছবি তোলার জন্য পোলারয়েড এবং ডিজিটাল ক্যামেরা এনেছিল। তিনি বলেন, তারা আরও বেশি কথা বলে। এখন শিক্ষার্থীরা তাকে করিডোরে শুভেচ্ছা জানায়।

“এটা ভালো লাগছিল,” ওয়াস্কো বলেন, “শিশুরা যেন আবার শিশু হয়ে উঠছে।”