০২:৫৯ পূর্বাহ্ন, বুধবার, ১৫ এপ্রিল ২০২৬
নিজের হাতে শেখা থেকে জেনেভার মঞ্চে: চীনা ঘড়িনির্মাতা কিয়ান গুওবিয়াওর নতুন যাত্রা ট্রাম্পের প্রতি ইউরোপের বদলে যাওয়া মনোভাব, ভেঙে পড়ছে পুরোনো নির্ভরতা ইরান যুদ্ধ: সাম্রাজ্য পতনের ইঙ্গিত নয়, বরং পুরোনো নীতির পুনরাবৃত্তি চীনে যাচ্ছে ডিসিসিআই প্রতিনিধিদল, দ্বিপাক্ষিক বাণিজ্য জোরদারে নতুন উদ্যোগ গোয়েন্দা কনানের বিস্ময়কর সাফল্য: ছোট্ট গোয়েন্দা থেকে বিশ্বজোড়া বক্স অফিস জাদু বই ‘রেভোলুসি’ ফিরে এল নিজভূমিতে: তরুণ প্রজন্ম, স্মৃতি ও বান্দুংয়ের চেতনা নিয়ে ডেভিড ভ্যান রেইব্রুক মার্কিন অবরোধ, উত্তেজনা ও কূটনৈতিক প্রচেষ্টা: ইরানকে ঘিরে নতুন সংঘাতের বিস্তার সীমা পুনর্নির্ধারণ, জাতিগত গণনা ও সংরক্ষণ বিল ঘিরে বিরোধীদের আপত্তি; ১৫ এপ্রিলের বৈঠকের পর চূড়ান্ত সিদ্ধান্ত প্রজন্মের পর প্রজন্ম ভোট দিয়েছি, তবু ‘সন্দেহভাজন’ ভোটার কেন? ২৫০ আসনে জয়ের লক্ষ্য নিয়ে এগুচ্ছে পশ্চিমবঙ্গের মমতা বন্দ্যোপাধ্যায়ের তৃণমূল কংগ্রেস

প্রাচীন ভারতে গণিতচর্চা (পর্ব-২১২)

এখানে আমি ৯ এবং ২৯৭ এর বর্গ কিভাবে করেছেন সে কথাই উল্লেখ করছি।

অথবা নবানাং খণ্ডে। ৪/৫। অনয়োরাহতি ২০।

দ্বিনিম্নী-৪০। তৎ খণ্ডবর্গৈকোন ৪১। যুতা জাতা সৈব কৃতি ৮১। অর্থাৎ অর্থ হচ্ছে “অথবা ৯কে ৪ এবং ৫ এই দুই খণ্ডে বিভক্ত করিয়া তাহাদের গুণ করা হইল ২০। ইহাদের গুণফলকে দ্বিগুণ করা হইল ৪০। তাহাদের দুইটির অর্থাৎ ৪২ এবং ৫২ বর্গের যোগ করা হইল এবং এই দুইটি যোগ করিলে ৪০+৪১=৮১।

২৯৭ এর বর্গ করতে গিয়ে দ্বিতীয় ভাস্করাচার্য n³ = (n+a)(n-a)+a³ এই পদ্ধতি ব্যবহার করেছেন। তিনি বলেছেন:

অথবা রাশিঃ ২৯৭। অয়ং ত্রিভিরূনিতঃ। পৃথগ, যুতশ্চ। ২৯৪ ৩০০ অনয়োর্থাতঃ ৮৮২০০। ত্রিবর্গ ৯। যুতো জাতো বর্গঃ স এব ৮৮২০৯। এবং সর্বাত্রাপি।
অর্থাৎ “অথবা ২৯৭ এই রাশির বর্গ। ইহা হইতে ৩ বাদ দিতে হইবে এবং ইহাতে তিন যোগ করিতে হইবে।

ইহাতে ২৯৪ ও ৩০০ এই দুইটি রাশি পাওয়া যাইল। ইহাদের গুণ করিতে হইবে। ৮৮২০০ ইহার সহিত তিনের বর্গ যোগ করিতে হইবে। অতএব ৮৮২০০ যোগ ৯=৮৮২০৯ হইবে।”

(চলবে)

প্রাচীন ভারতে গণিতচর্চা (পর্ব-২১১)

 

প্রাচীন ভারতে গণিতচর্চা (পর্ব-২১১)

 

জনপ্রিয় সংবাদ

নিজের হাতে শেখা থেকে জেনেভার মঞ্চে: চীনা ঘড়িনির্মাতা কিয়ান গুওবিয়াওর নতুন যাত্রা

প্রাচীন ভারতে গণিতচর্চা (পর্ব-২১২)

০৩:২৪:৪১ পূর্বাহ্ন, শুক্রবার, ২০ জুন ২০২৫

এখানে আমি ৯ এবং ২৯৭ এর বর্গ কিভাবে করেছেন সে কথাই উল্লেখ করছি।

অথবা নবানাং খণ্ডে। ৪/৫। অনয়োরাহতি ২০।

দ্বিনিম্নী-৪০। তৎ খণ্ডবর্গৈকোন ৪১। যুতা জাতা সৈব কৃতি ৮১। অর্থাৎ অর্থ হচ্ছে “অথবা ৯কে ৪ এবং ৫ এই দুই খণ্ডে বিভক্ত করিয়া তাহাদের গুণ করা হইল ২০। ইহাদের গুণফলকে দ্বিগুণ করা হইল ৪০। তাহাদের দুইটির অর্থাৎ ৪২ এবং ৫২ বর্গের যোগ করা হইল এবং এই দুইটি যোগ করিলে ৪০+৪১=৮১।

২৯৭ এর বর্গ করতে গিয়ে দ্বিতীয় ভাস্করাচার্য n³ = (n+a)(n-a)+a³ এই পদ্ধতি ব্যবহার করেছেন। তিনি বলেছেন:

অথবা রাশিঃ ২৯৭। অয়ং ত্রিভিরূনিতঃ। পৃথগ, যুতশ্চ। ২৯৪ ৩০০ অনয়োর্থাতঃ ৮৮২০০। ত্রিবর্গ ৯। যুতো জাতো বর্গঃ স এব ৮৮২০৯। এবং সর্বাত্রাপি।
অর্থাৎ “অথবা ২৯৭ এই রাশির বর্গ। ইহা হইতে ৩ বাদ দিতে হইবে এবং ইহাতে তিন যোগ করিতে হইবে।

ইহাতে ২৯৪ ও ৩০০ এই দুইটি রাশি পাওয়া যাইল। ইহাদের গুণ করিতে হইবে। ৮৮২০০ ইহার সহিত তিনের বর্গ যোগ করিতে হইবে। অতএব ৮৮২০০ যোগ ৯=৮৮২০৯ হইবে।”

(চলবে)

প্রাচীন ভারতে গণিতচর্চা (পর্ব-২১১)

 

প্রাচীন ভারতে গণিতচর্চা (পর্ব-২১১)