০৭:৩২ পূর্বাহ্ন, রবিবার, ২৯ জুন ২০২৫

আজতেক সভ্যতার ইতিহাস (পর্ব-১৬)

  • Sarakhon Report
  • ০৭:০০:৪৯ পূর্বাহ্ন, বৃহস্পতিবার, ৩ এপ্রিল ২০২৫
  • 60

সুবীর বন্দ্যোপাধ্যায়

সাধারণভাবে আজতেক সমাজে দু’রকম বিদ্যালয় ছিল। ব্যবহারিক এবং সামরিক বিষয়ে পঠন-পাঠনের জন্য যে বিদ্যালয় ছিল তাকে বলা হত তেল পোচকারি (Telpochcalli)।

এছাড়া জোতির্বিদ্যা, ধর্মশাস্ত্র, রাষ্ট্রবিজ্ঞান-এর উচ্চতর তাত্বিক বিষয় পড়াবার জন্য ছিল কালমেকাক (Calmecac) বিদ্যালয়। এই দু’ধরনের বিদ্যালয় নাইয়া (Nahua) জনগোষ্ঠীর মধ্যে দেখা গিয়েছিল।

এই বাস্তবতা বিচার করে কোন কেন গবেষক এমনও বলেন যে নাহুয়া জনগোষ্ঠী ও সংস্কৃতি আজতেকদের চেয়েও পুরানো। তবে একথাও উল্লেখযোগ্য যে আজতেক শিক্ষা সংস্কৃতির ঘরানায় ছেলেদের শিক্ষায় জোর দেওয়া হত হস্তশিল্প এবং শিশুদের বড় করার কাজে।

সমস্ত মেয়েদের ধর্ম, ধর্মীয় আচার শিক্ষায় মন দিতে হত। মেয়েরা ধর্মীয় অনুষ্ঠানে সভাপতির কাজে বা প্রধান দায়িত্বে থাকত।

(চলবে)

আজতেক সভ্যতার ইতিহাস (পর্ব-১৬)

০৭:০০:৪৯ পূর্বাহ্ন, বৃহস্পতিবার, ৩ এপ্রিল ২০২৫

সুবীর বন্দ্যোপাধ্যায়

সাধারণভাবে আজতেক সমাজে দু’রকম বিদ্যালয় ছিল। ব্যবহারিক এবং সামরিক বিষয়ে পঠন-পাঠনের জন্য যে বিদ্যালয় ছিল তাকে বলা হত তেল পোচকারি (Telpochcalli)।

এছাড়া জোতির্বিদ্যা, ধর্মশাস্ত্র, রাষ্ট্রবিজ্ঞান-এর উচ্চতর তাত্বিক বিষয় পড়াবার জন্য ছিল কালমেকাক (Calmecac) বিদ্যালয়। এই দু’ধরনের বিদ্যালয় নাইয়া (Nahua) জনগোষ্ঠীর মধ্যে দেখা গিয়েছিল।

এই বাস্তবতা বিচার করে কোন কেন গবেষক এমনও বলেন যে নাহুয়া জনগোষ্ঠী ও সংস্কৃতি আজতেকদের চেয়েও পুরানো। তবে একথাও উল্লেখযোগ্য যে আজতেক শিক্ষা সংস্কৃতির ঘরানায় ছেলেদের শিক্ষায় জোর দেওয়া হত হস্তশিল্প এবং শিশুদের বড় করার কাজে।

সমস্ত মেয়েদের ধর্ম, ধর্মীয় আচার শিক্ষায় মন দিতে হত। মেয়েরা ধর্মীয় অনুষ্ঠানে সভাপতির কাজে বা প্রধান দায়িত্বে থাকত।

(চলবে)