১০:০৫ অপরাহ্ন, বুধবার, ১৬ সেপ্টেম্বর ২০২৬
প্রাচীন ভারতে গণিতচর্চা (পর্ব-৩৩৪)
আর্যভটের পদ্ধতি থেকে চুন খস্থর পদ্ধতি পাওয়া যায় কিন্তু হুন স্তর পদ্ধতি থেকে আর্যভট্টের পদ্ধতি পাওয়া যায় না…. মহাবীরের উদাহরণ
দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধে ঢাকা (পর্ব-৬৬)
শত চেষ্টা করেও আলগা করে পৃথক করতে পারছিলাম না এবং কিছুক্ষণের জন্য হাঁটতেও পারিনি। কো-পাইলটের উত্তেজিত চীৎকারের কারণ আমার বোধগম্য
প্রাচীন ভারতে গণিতচর্চা (পর্ব-৩৩৩)
পণ্ডিত অনুমান করেন যেহেতু তিনি সংস্কৃতে পণ্ডিত ছিলেন এবং আর্যভট ও ব্রহ্মগুপ্তের পরবর্তী…… শুন ৎসুর পরে ax – by =
প্রাচীন ভারতে গণিতচর্চা (পর্ব-৩৩২)
চীনা এবং গ্রীকদের মধ্যে এ সম্পর্কে কি ধরনের ধারনা ছিল এবং তারপর বিভিন্ন ভারতীয় পদ্ধতির সমাধান নিয়ে কিছুটা আলোচনা করবো…
দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধে ঢাকা (পর্ব-৬৫)
আমাদের ‘গুলির বদলা আমাদের কাছাকাছি আসতে না আসতেই আমরা ওদেরকে দমাদ্দম আচ্ছামতো গুলি’ করার জন্য ওরা অপেক্ষা করছে। পনেরো মিনিট
প্রাচীন ভারতে গণিতচর্চা (পর্ব-৩৩১)
by =±1 এই সমীকরণ দুটি নিয়ে নারায়ণ এবং তাঁর পরবর্তী যুগের ভারতীয় গণিতবিদেরা আলোচনা করেছেন……. দ্বিতীয় ভাস্করাচার্যের পদ্ধতি: ক্ষেপে তুরূপে
পুরান ঢাকার অতীত দিনের কথা ( কিস্তি-১৩৪)
কমিসারিয়েট অফিসার ক্যাপ্টেন সোয়াটম্যানের বাড়ি, মীর্জা আনু আলী এবং মোহাম্মদ আলীর বাড়ি, নাজির নাটু সিংহের মঠ, লালবাগের ধ্বংসাবশেষ, জগৎ শেঠের
প্রাচীন ভারতে গণিতচর্চা (পর্ব-৩৩০)
এই ঐচ্ছিক সংখ্যা এবং সর্বশেষ এইভাবে প্রাপ্ত] ভাগফল (পূর্বের বল্লীর নীচে) বসাও… (খ) by=ax+1 এই ধরণের সমীকরণ সম্পর্কে প্রথম ভাস্করাচার্য,
দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধে ঢাকা (পর্ব-৬৪)
এই ক্যাম্পেনের সময় ৪৯০তম বিএস স্টিলওয়েলের বাহিনীকে তুলনামূলকভাবে কম পরিমাণে- নিম্ন উচ্চতায় উড়ে গুরুত্বপূর্ণ সাহায্য দেয়। ১৯৪৩ সালের ডিসেম্বর মাসে
পুরান ঢাকার অতীত দিনের কথা ( কিস্তি-১৩৩)
আয়ুব খানের নির্দেশে বাকল্যান্ড বাঁধের স্বত্ব জনগণ থেকে কেড়ে নিয়ে দেওয়া হয়েছিল অভ্যন্তরীণ নৌপরিবহন সংস্থাকে…. আমি সেই শিল্পীর আঁকা বাড়িঘরের
